小学数学这样教：一年级（大教育书系） 幼小衔接、探究性作业、实践性学习、思维发展为老师手把手指导一年级数学的教学方法为家长提供清晰的数学启蒙路线图
幼小衔接、探究性作业、实践性学习、思维发展，揭开让孩子学好数学的奥秘。 科学清晰的数学启蒙路线图，学习方法、重难点全揭秘。 按照时间顺序、教材顺序，给一线小学数学教师的教学示范。 时间线、教学顺序清晰可见，对一线青年教师，极度友好，拿来就能用； 生动可感的教学感悟和反思，带你走进接地气的小学数学家常课。 直击教学现场，教学难点一一击破，超多干货，倾囊相授。 教学妙招： 四格画、认数法宝、 几和第几 小剧场、花式演 分与合 、画钟面草图、与 插队 绑定的小括号、加减法故事与 象形图 、寒暑假作业超市 难点击破： 排队问题、 原来问题 一共问题 、 谁比谁多（少）几 、 十几加减几（不进位、不退位） 、加减法混淆、图形与位置、解决问题、口算 丰富多样的作业设计，学生作业案例真实呈现
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小学数学这样教：二年级（大教育书系） 零起点学生怎样走入个性化表达的作业世界； 从一学年的记录里，看孩子和教师成长的密码
零起点学生怎样走入个性化表达的作业世界； 如何从起点开始，培养孩子的画数学能力，发展孩子的探究能力； 紧密结合小学数学教材，一个知识点一份作业设计； 丰富多样的作业案例，附有教师点评； 教师如何进行专业阅读； 如何把教学中的实际问题提升为教师研究专题； 如何从改变自己进行突破，从而实现师生的共同成长。
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小学数学这样教:二年级(大教育书系)刘善娜长江文艺出版社9787570223459 ; 978-7-5702-2345-
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