现代教育技术应用 作者多年从事“现代教育技术”课程教学实践的总结,系统性强,图文并茂、层次清晰,案例结合实际
《现代教育技术应用》从培养高等学校师范类专业学生教育技术基础知识和应用技能出发,结合作者多年从事 现代教育技术 课程教学实践总结编写。不仅介绍了常用的信息技术知识,而且强调信息技术的教学应用,内容主要包括信息化教学环境与教师发展、文本处理技术、图像处理技术、音视频处理技术、动画制作技术、课件的设计与制作、微课的设计与制作、技术促进教育变革。其中每个章节均配有学习目标、学习测评和学习资源,大部分章节有实践训练,内容全面、系统性强,图文并茂、层次清晰,案例结合实际教育应用。
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本书获北京市社会科学理论著作出版基金资助。本书充实和提高了国有林场脱贫问题的研究,对国有林场的改革与发展具有重要的指导作用。
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《DNA是如何发现的?:一幅生命本质的探索路线图 》沿着DNA的发现路线图,紧紧扣住研究材料的选择和DNA研究的世界科学中心转移这两条主线,以时间顺序为经,以人、事、材料、技术等学科发展的自然进程为纬,层层铺展DNA从0到1的发现历程。
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