万千教育学前·早期教育中的真实性评价和审辩式教学：学习故事与教师探究的力量（全彩） 观察、记录、评价、回应幼儿，看得见儿童、找得到课程；让幼儿的学习清晰可见，让教师的专业成长有迹可循。
1、学习故事译丛的主要参与者， 贯彻《指南》，学习故事研习项目 专家组组长周菁博士倾情翻译。 2、真实地观察、记录、评价、回应儿童的学习，做专业儿童研究者，在以关系为基础的家园共育中纳入儿童、教师、家长的多元声音。 3、全彩印制，图文并茂，观察记录策略与学习故事实例相结合，带你走进鲜活的教育现场，与幼儿进行个别化互动。 4、适合幼儿教师个体、教研员以及大中专院校学前教育专业学生阅读。
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万千教育学前·幼儿游戏卷入水平观察与评价：激发孩子的无限可能性 聚焦幼儿游戏体验，发现有效学习的特征，提高教师参与能力，促进深度学习的自然发生。
科学实用：以教育理论为导引，以案例为切入点，系统阐释幼儿在游戏中的卷入水平，以及具体的观察、评价与行动要点。 聚焦观察：以量表为抓手，指导教师在观察中反思，在评价中调整，支持幼儿的深度学习，激发幼儿的无限可能性。 以评促建：基于幼儿游戏卷入水平，发现教学生长点，创设环境，计划活动，有效参与，不断提高保教活动的质量。
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万千教育学前早期教育中的真实性评价和审辩式教学学习故事与教师探究的力量全彩幼儿观察与评价学前教育教育理论教师用书
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万千教育学前 早期教育中的真实性评价和审辩式教学 伊奥罗·M埃斯卡米拉等 著 中小学教辅
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万千教育学前·早期教育中的真实性评价和审辩式教学：学习故事与教师探究的力量（全彩）观察、记录、评价、回应幼儿，看得见儿童 正版图书 可开发票
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万千教育:早期教育中的真实性评价和审辩式教学·学习故事与教师探究的力量（美）伊奥罗·M.埃斯卡米拉 等中国轻工业出版社9
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万千教育学前·早期教育中的真实性评价和审辩式教学-学习故事与教师探究的力量(全彩) 观察记录评价回应儿童的学习 幼儿教师
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万千教育：早期教育中的真实性评价和审辩式教学·学习故事与教师探究的力量
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万千教育学前.早期教育中的真实性评价和审辩式教学：学习故事与教师探究的力量（全彩） 中国轻工业出版社 978751844
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万千教育·早期教育中的真实性评价和审辩式教学 中国轻工业出版社 9787518440054 可开发票
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万千教育学前·早期教育中的真实性评价和审辩式教学：学习故事与教师探究的力量 [美]伊奥罗·M. 埃斯卡米拉 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
学习故事是一种以回应为中心、以关系为焦点、以研究为基础的叙事性评价方式，也是一种真实性评价方式。它从基于儿童优势和长处的视角出发，支持教师在日常生活中观察、识别儿童学习与成长中的细微时刻，并做出适宜的回应。 学习故事不仅重塑了儿童形象，表明儿童是有能力的学习者，而且赋能教师在共同的解读、对话、反思、探究中学习和成长。 阅读本书，你将了解： 如何理解和撰写学习故事，如何借助学习故事捕捉儿童的社会性、游戏和语言发展 如何将家长的声音纳入进来，共同促进和支持儿童的学习与发展 如何将学习故事与一系列常用的评价工具结合起来使用 如何将教师探究小组变成一个让教师发出响亮的声音，让他们的知识和见解清晰可见，并在合作、民主的氛围中与同伴分享和反思自己认知的“论坛” 在探究小组中分享和讨论
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