培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础(白马湖书系·整本书阅读教学丛书)
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本书作者吴欣歆北京教育学院人文与社会科学学院院长、教授,是 整本书阅读与研讨 的先行者,在理论和课堂实践方面有十多年的研究,著述颇丰。本书紧紧围绕课标理念,关注语文教学的热点、重点,对于一线语文教师提高自身专业水平、指导学生阅读整本书、培养学生成为真正的阅读者具有很高的实用价值。
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专为父母而写,指导性强 每个孩子都能成为真正的阅读者,而对阅读的爱好和阅读的习惯从家庭而来。 让每位家长都能成为孩子的阅读教练。 案例丰富、讲述亲切;趣味与方法并存 培养阅读兴趣与习惯都需要家长有技巧地进行启发和引导。用兴趣激发主动性。让阅读伴随思考,用思考加深理解。 帮助父母与孩子建立亲密、长久的联系,是养育的重要手段 给孩子朗读、与孩子共读都是与孩子共享一段亲密的旅程,是与孩子交流的*方式。
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