数学思维游戏书:唤醒3-6岁孩子的数学脑 好玩不枯燥的数学思维游戏,让孩子轻松爱上数学
★台湾知名国际幼儿潜能开发专家、幼儿教育专家詹雅岚集12年教学、研究经验精心编写 ★精准设计,直击大脑相关区域,唤醒 数学脑 ★契合幼儿园数学大纲,关注幼儿思维、脑力(大脑)发展,兼顾学习自信心VS热情 ★7大数学思维培养孩子的数学学习兴趣,让孩子学会数学式的思考问题 ★多样化游戏(连线、拼图、涂画、积木、找茬、排序、迷宫、贴纸、情景等),好玩不枯燥
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数学思维游戏书 比较 詹雅岚 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在詹雅岚文,曹珮图的《数学思维游戏书(比较)》中,比较练习能够有效地训练孩子的测量思维。测量思维是指把待定测量的量与一个作为标准的量进行比较,它将抽象的数与几何两个关键的数学领域紧密联系在一起。对于幼儿来说,测量思维的训练主要是对物体的基本特征和比较方法的了解。具体地说,是指孩子能否正确比较出事物之间的差异,并说出其中的道理。父母可以从幼儿时期开始通过比较练习来培养及训练孩子的测量思维。多数孩子经过训练,在3岁时就能建立起基本的测量概念,通过视觉测量出两个事物之间的差异,比如大小、长短、高低、多少、远近等,拥有视觉型测量思维 4岁时则开始可以测量*多数量的对象,并根据测量的结果做出正确的排序。通过比较练习,孩子除了可以奠定基本的视觉型测量思维之外,还可以进一步提升逻辑思考型的测量思
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数学思维游戏书 数与量 詹雅岚 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在詹雅岚文,曹珮图的《数学思维游戏书(数与量)》中,数与量的练习有利于数算思维的培养。数算思维是指对基数、序数、集合比较和数学符号系统的理解和运用,以及运算的了解。数与量的练习是数算思维的基础,也是整个数学的基础。数与量的练习能让孩子了解数字与数量之间的关联性,并能够根据数字取得正确的物品数量。通过练习,多数孩子可以在3~4岁认识数字,并且懂得序数的概念 5~6岁时不仅可以真正理解数与量的概念,而且能具备应用与计数的能力。通过数与量的练习,孩子除了在认识数字、数数、计数、数与量的对应等方面得到提升外,也会奠定坚实的数学基础。
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精准设计,直击大脑相关区域,唤醒“数学脑”
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