普通高等教育"十一五"***规划教材,《英语写作:毕业论文写作》(第三版)、《英语写作:应用文写作》(第二版)、《英语写作:基础写作》(第三版),经过多年的使用及修订,得到了教师和学生的认可,更加体现了鲜明的时代性和特殊性,以期让各院校成体系地完成英语专业本科阶段的英语写作教学,学生通过学习本套教材,能够较全面地掌握英语写作技巧,为以后的工作和学习打下良好的基础。
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该系列教材分为四册,主题内容由浅及深,注重与学生入学水平的衔接,在巩固专项能力的基础上逐步提高学生的听说水平,从而达到大学英语教学大纲的要求。
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《大学英语实用视听说教程(4)学生用书(第二版)》中大量的听说素材,语言地道,选文真实鲜活,是学生提高综合文化素养,加强英语应用能力的不二选择。
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普通高等教育"十一五"重量规划教材,《英语写作:毕业论文写作》(第三版)、《英语写作:应用文写作》(第二版)、《英语写作:基础写作》(第三版),经过多年的使用及修订,得到了教师和学生的认可,更加体现了鲜明的时代性和特殊性,以期让各院校成体系地完成英语专业本科阶段的英语写作教学,学生通过学习本套教材,能够较全面地掌握英语写作技巧,为以后的工作和学习打下良好的基础。
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李正栓、宋德文、姜亚军主编的这本《英语泛读教程(第3册第2版)》作为英语专业基础阶段的阅读教材旨在扩大学生的词汇量,增强英语语感,丰富文化知识,提高人文素质,并培养学生的逻辑思维和形象思维能力,训练略读、寻读、细读、评读等阅读技巧。为满足扩充词汇量、拓展知识面的需要,本书选题范围较广,内容丰富;为提高学生的思辨能力和阅读欣赏能力,优先选择具有经典意义和收藏价值的文章,有助于学生从西方传统文化和现当代文化中汲取精华部分,了解其独特的精神内涵。配套练习旨在引导学生去解读、思考、分析、批评,并激发学生更强烈的阅读欲望。
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本书每个单元有TextA和TextB两篇阅读材料,对生词、难词加以注释,为了帮助学生深入理解原文,编者对文中出现的文化现象单独加以注释。每篇文章后都配以阅读练习题,针对性极强,训练学生的略读、寻读、细读、评读等阅读技巧,引导学生去解读、思考、分析和批评。所有练习都围绕阅读展开,回答问题和正误判断部分检测了学生对原文内容的理解程度,解释原文和英汉翻译是对学生的理解能力的更深层次的测试,阅读评述部分旨在训练学生口头和笔头的发挥能力及思维拓展能力,是对原文阅读的进一步延伸。
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李正栓、宋德文、姜亚军主编的这本《英语泛读教程(第3册第2版)》作为英语专业基础阶段的阅读教材旨在扩大学生的词汇量,增强英语语感,丰富文化知识,提高人文素质,并培养学生的逻辑思维和形象思维能力,训练略读、寻读、细读、评读等阅读技巧。为满足扩充词汇量、拓展知识面的需要,本书选题范围较广,内容丰富;为提高学生的思辨能力和阅读欣赏能力,选择具有经典意义和收藏价值的文章,有助于学生从西方传统文化和现当代文化中汲取精华部分,了解其独特的精神内涵。配套练习旨在引导学生去解读、思考、分析、批评,并激发学生更强烈的阅读欲望。
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大学英语快速阅读(第3版1普通高等教育十二五规划教材)【确保正版 支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
《普通高等教育“十一五”规划教材·普通高等教育“十二五”规划教材:大学英语快速阅读1(第3版)》编写严谨,具有高度的科学性、合理性和实用性。选材注重信息性、趣味性和时代性。题材广泛,内容丰富,涉及科学教育、网络技术、风俗人情、饮食文化、假日旅游、语言知识和社会热点等各个方面。
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本书在体例上还具有以下几个特征。首先,是为每个词提供精确而常用的释义,并通过精当的例句展示每一项词义典型的应用语境,便于活学活用,避免机械而枯燥地认知词汇。共次,将所有的词汇分别归入名词、动词、形容词、介词、副词以及连词等词类,主次分明,有助于分别查阅和研习。第三,根据构词法和词汇之间的语义逻辑联系,为每个词提供了同义词、近义词、同族词、反义词,以及在拼写、词义或者用法等方面容易混淆的词,促使读者触类旁通,相互比较,迅速扩大词汇量,同时准确地把握每个词的词义和惯用法。
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