你的孩子是否易于冲动、固执己见、感情用事、控制欲强、以自我为中心? 可怕的2岁,恐怖的3岁,凶猛的4岁,难缠的5岁,坏脾气频发的背后究竟隐藏了哪些成长密码? 本书深刻解析孩子的大脑、情绪、行为发展特点,理解性格养成和情商培养的基础,打破 孩子发脾气-父母吼叫 的冲突互动循环。 决定孩子情商的,是你处理孩子坏脾气的方式!
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新版《可怕的两岁》,两岁孩子养育问题的解决全方案! 《可怕的两岁》畅销升级版,颠覆你的育儿观念,为两岁孩子打造好习惯、好性格的基础! 《0岁-6岁儿童发育行为评估量表》扫清你的育儿焦虑,杜绝无效攀比! 《家长育儿笔记》集结书中要点和各类经典育儿理念,边学习边记录,和孩子一起成长!
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自主教养:焦虑时代的父母之道 (正面管教,用心理学方法摆脱育儿焦虑,培养自主独立的孩子,彭凯平、魏坤琳、陈忻联袂推荐,十万家长好评!)
如果你经常被这样、那样的育儿焦虑所折磨,这本书正是你需要的!它不仅可以告诉你,你的焦虑是如何产生的;更要提醒你,焦虑太多会变蠢的 过度焦虑不仅影响整个家庭的幸福感,还对孩子的成长极具破坏力 过度焦虑往往导致过度控制,使孩子难以发展出真正的自我,成年后容易出现抑郁、冷漠、消极、暴躁等心理问题。这不是危言耸听,而是心理学研究的结果。这本书的作者赵昱鲲,被戏称为 清华大学心理学系*懂育儿的爸爸 。作为积极心理学之父塞利格曼的亲传弟子,他在本书中介绍了很多心理学的*研究,并将这些研究和育儿实际相结合,提供了简单有效的解决方法。 无论你的孩子是尚在襁褓,还是已经进入幼儿园、小学,甚至已经升入中学,这本书都会对你有所帮助,因为焦虑不会因为具体问题的变化而变化,焦虑从来都是源于认知和
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妈妈上班我不哭 (用爱化解孩子的分离焦虑,巧妙地方法让妈妈安心出门去上班。美国正面管教协会资深讲师倾情撰写推荐语。随书赠送神秘爱心礼物。)
★ 相信这本书会给面临类似挑战的家长很多安慰和启发。你可以试试熊妈妈的方法,还可以用心体会并尝试创造只属于你和孩子的特别约定。 美国正面管教协会注册认证家长讲师 赵鲜梅 ★ 随书赠送 爱心纸 ,供孩子与妈妈亲自实施书中的方法。 很多妈妈经常都会遇到一个挑战,那就是自己要单独出门尤其是上班时小宝贝特别不情愿。无论妈妈怎么解释和安抚,小宝贝还是依依不舍甚至哭得肝肠寸断,而咬咬牙终于扭头出门的妈妈,感到又无奈又愧疚。 《妈妈上班我不哭》这本书的开篇就把这样一个挑战展现在我们面前:熊妈妈要出门了,可是小熊不想跟妈妈说再见。本书中小熊的种种不安和念叨,例如 妈妈你会回来吗? 、 你会无时无刻的想我吗? 、 你工作很忙的时候也会想我吗? 等等,看似没完没了的无聊碎碎念
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两岁不可怕,轻松搞定它! 你是否也经历过下面这些猝不及防的 可怕 时刻? v 一言不合就情绪失控,总是大哭大闹; v 稍不顺心就发脾气,其猛烈程度如同暴风雨一般; v 不! 不要! 不行! 时时挂在嘴边; v 无理要求特别多,有时让人哭笑不得; v 醒的时候一直在家里东奔西走,什么事情都想要沾手; v 拒绝别人的帮助,凡事都要按照自己的规矩来; 如果你的确经历过这些,没错,身为家长的你已经迎来了坊间传闻已久的 可怕的两岁 (Terrible Two)。 孩子一岁半到三岁时,处于人生的*叛逆期,两岁*为典型,被称为 可怕的两岁 (Terrible Two)。之所以会经历这样的阶段,是因为孩子在这一时期自主意识开始萌发,自我发展进入了一个新的自主探索阶段。 本书以通俗易懂的语言向家长介绍了两岁孩子大脑是如何运转的,让家长理解
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两岁关键期的教养圣经 颠覆的观点 详实的案例 新颖的诀窍 给家长带来全新启发、批判性视角以及育儿自信!
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害羞的孩子也强大 (6大支柱,56种专业指导,德国心理学家阐述好妈妈胜过好老师的实用教育方法,让孩子克服胆怯,建立自信,勇敢表达自己,培养社交能力,害羞孩子的正面管教)
德国心理学家教孩子敢于表现自己,培养快乐自信的性格 有效帮助孩子学会表达自己,提高社交能力 集作者多年儿童心理咨询与研究,德国畅销儿童心理发展与性格养成图书 我们生活在一个及其重视自我表现和外向性格的时代,在很多行业、领域和日常生活中,外向并善于表达自己的人总是更容易获得认可,取得成功。众多内向害羞的孩子因此承受了很大压力并深受苦恼,他们自身的众多优点和潜力往往得不到重视,不能充分发展。父母也深陷焦虑之中:孩子是不是会被欺负,不容易获得外界认可,很难取得成功? 本书从认识孩子的性格开始,帮助家长发掘孩子深藏于孩子身上的潜力,认识自我价值,建立健康的自我感觉。自我感觉是孩子后天的一切性格、心理发展之基础所在。 本书提供了大量让孩子提高自信和自我管理能力的方法,强化孩子
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不要咬嘲笑的鱼钩 教会孩子巧妙应对嘲笑的5种方法,面对嘲笑不再生气、沮丧、难过,自信与人交往,美国17年畅销作品,美国育儿协会推荐阅读、《正面管教》作者推荐
美国育儿协会推荐阅读 美国《学习杂志》 教师选择奖 入选美国萨克拉门托协会 *童书 被人嘲笑时,孩子们习惯陷入难过、沮丧、愤怒的情绪中。怎样才能帮助他们改变这种习惯,学会用更为有效的方法度过这些艰难的时刻呢?《不要咬嘲笑的鱼钩》可以提供一些帮助。 首先,孩子们很容易陷入被人嘲笑所产生的情绪中不能自拔。他们对嘲笑会本能地产生反应,因而无法意识到这种反应正是嘲笑者所希望看到的。《不要咬嘲笑的鱼钩》这本书将嘲笑比喻成 鱼钩 ,提倡 自由自在地游弋 。这为孩子们提供了一个完全不同的、更加客观的角度来看待嘲笑。 其次,被嘲笑的孩子有时候感觉自己别无选择 他们不得不 咬鱼钩 。人们认为自己别无选择的时候,就会感到无助、困惑、受制于人。这本书告诉孩子们,有很多方法可以让他们在鱼钩旁游来游去而不上
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