写在中小学教育的边缘 (什么样的教师是真正的教师?如何坚守教育、推进教育改革?当代著名学者钱理群谈中小学教育)
著名学者钱理群对中小学教育改革的思索, 一部丰富且有生命的文本。 对 中小学教育是干什么的,怎样才是真正的教师 的真诚思考;对中小学教师的生存困境的直接面对;对 如何坚守教育,推进教育变革 的不懈探索;对一线教师在创造性劳动中积累的 教育思想、经验与智慧的总结 。 诸多与*线老师进行精神交流时写下的文字。 那些扎根在一线、热爱教育、淡泊名利的教师,他们的 创造、实践和坚守 ,正是教育的希望所在。
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本书所选文章以北大改革为背景,围绕大学改革的合法性与合理性、学术自主与创新、学术评价、大学的本土性与国际化以及大学的理念与制度等问题进行了深入的探讨和论争。具体内容既有对北大改革的直面讨论,又有对中国大学的历史回顾与国际比较。从中读者不但能意识到大学改革的必要性和紧迫性,更能深刻地洞察到现代大学在市场逻辑与官本位体制双重挤压下的尴尬境地,感受到大学用主义的极度膨胀和人文精神的日趋萎缩,从而激发读者进一步探讨大学改革的合理路径,寻回失去的大学精神!
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今天当人们提出要把北大当作“计划经济的最后一个堡垒”来彻底改革时,一定要注意:不要用经济的力量去“大换血”,用资本的逻辑,将“最后一个精神堡垒”也一起摧毁,那我们就真的要重演“从这个门走进去,从那个门走出来”的悲剧了。
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