卓越数学教育的理论与实践 学好数理化，走遍天下都不怕！华师大二附中老师谈如何教好数学！
一、本书以教学实践为基础，首先案例均选自作者多年在教育*线的亲身教学实践，是真实发生过的案例,真实展现了卓越数学教育的探索历程；其次这些案例大都关注了思维的发生、发展过程，关注学生学习的认知特点；再者这些案例都具有可操作性和可复制性，便于教师在实际教学中使用；*后这些案例也便于学生阅读，体会其中的数学思想。 二、本书以一线教师的视角，通过大量教学案例，展现在数学教育中对理性精神的培育、批判性思维的训练和创新意识培养的教学策略，可供教师在实际教学中借鉴参考，也为教育研究人员提供了丰富的研究素材。
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