小学阶段,特别强调 诵读 在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜、丰富、优美的语言;润物细无声地提高孩子的语文素养,实现文学素养、写作迁移、表达能力、多元思考、审美能力的综合提升。 3.在保持该书原有风格特色的基础上,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的文本,补充了内容和趣味更佳的选文。 重新梳理了六年级的文言脉络。在原来的基础上替换了少量篇目,并按照从先秦,到两汉、六朝,到唐、宋、元、明、清的时代顺序来编排,让孩子更直观地感受中国古代不同时期的文章之美。 5.优化了书中的部分 赏析 ,叙述更贴近儿童视角;同时增加交流性与启发性,让孩子轻松开展有 我 的诵读
¥21.44定价:¥26.80 (8折)
亲近母语·阅读力测试 1A 全新升级版(一年级上):阅读力就是学习力!小学生阅读理解训练好帮手,全文注音
国内外的研究和实践证明:阅读能力是语文能力中*核心的能力,也是现代人和未来社会必须具备的核心素养。阅读力就是学习力。 《阅读力测试》此次全新改版,参照国际PIRLS和PISA阅读测评体系*研发,全面检测和提升儿童阅读能力的四项指标:检索与提取信息的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。
¥18.00定价:¥20.00 (9折)
从童诗学写作,从图画书学写作,从生活学写作,从孩子感兴趣的题材入手,多角度写作指导。 构建五种写作类型,循序渐进。设置助写系统,例文启发,技巧点拨。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容,从听、说、读落实到写的完整体系。编写者从儿童本位出发,找回写作的乐趣,激活生命内在的写作需求,引导儿童让儿童的写作从功利的应付学业之需,回归到儿童生命成长本身,让儿童在真诚的写作中发现自我,发展自我,完善自我,表达自我,书写童心。是继 日有所诵 之后重磅推出的儿童母语学习写
¥24.20定价:¥26.80 (9.03折)
亲近母语·新编语文全阅读(一年级下)同步主题阅读,名家名作+传统文化,体裁多样,编排合理,主题丰富 亲近母语倾力打造,与语文教学相匹配的同步阅读用书,有效提高阅读力!
本书是一套符合语文教学新要求的同步阅读用书。遵循母语教育的规律和特点,尊重儿童的潜在能力,以课本单元为纲,设置各单元的阅读内容。以学生为中心,让学生感受原发性创造力的快乐,关注儿童本位,关注儿童精神成长,推动多元化阅读。这套书的编著,是在亲近母语十多年的课题研究和实验基础上,以及全国使用新版语文教材的背景下进行的。在进行体系和主题构建的同时,特别重视文本的择选,所精选篇章内容上有情趣、语言上有意味、体裁风格丰富多样。用真善美的文本滋养儿童,让他们在阅读中获得精神的成长、语言的提升。
¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)
亲近母语·英文诵读 一年级 朗朗上口的英文诗歌诵本,学英语从诵读开始 注释+译文+音频 像学母语一样学英语
1.原版: 特选英国的儿歌、童谣以及反映孩子生活特色的诗歌,同时考虑中国孩子的文化环境。 2.序列: 根据小学生的阅读能力有序安排。这里既考虑到他们的语言能力,也考虑到他们的生理、心理特点。一二年级的单册分上、下两卷,每卷有4 个单元共16 个周次,以对应每学期的16 个周次,每周安排2 篇作品。三年级到六年级的单册,除了和低年级一致的每学期16 个周次、每周2 篇作品外,每周多安排1 篇拓展文本,以供学有余力的孩子诵读。每月(四周)作为一个模块设定主题。 3.趣味: 为使孩子们真正喜欢上诵读,编者在选文时充分考虑到了儿童的审美情趣。其中*明显的有两点:其一是所有选文的节奏和韵律清新、自然,特别增加韵文内容,适合孩子诵读、记忆;其二是文本的内容大多反映孩子的生活和个性,能真正给他们一种美的享受和对语言的想象。
¥31.60定价:¥35.00 (9.03折)
★分级阅读 按不同年级学生的阅读需求编排文章,低年级有注音,助力实现小学生课外阅读总量145万字的基本要求。 ★母语气质 突出 母语 字课 文言 板块,让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美,培植家国情怀。 ★名家引领 遴选汪曾祺、林良、梅子涵、苇岸、刘慈欣等名家力作,以母语写作范本引导儿童阅读与写作。 ★儿童本位 选文贴近孩子的生活和心灵,插图充满童趣和艺术张力,用兴趣唤起孩子对阅读的热爱和对世界的好奇心。 ★多元阅读 增加 博物 新知 中国 等板块,从单一的文学阅读向多种学科延伸,培养儿童的科学精神、人文精神。 ★视觉盛宴 邀请50位知名插画家匠心创作300余幅个性插图,风格多样而和谐共存,既是视觉盛宴,又是美育课堂。 ★家校通用 每篇文章附有 阅读交流 ,以亲子阅读互动为核心阅读场景,设计阅读话题和
¥84.00定价:¥118.00 (7.12折)
亲近母语·阅读力测试 1B 全新升级版(一年级下):阅读力就是学习力!小学生阅读理解训练好帮手,全文注音
国内外的研究和实践证明:阅读能力是语文能力中*核心的能力,也是现代人和未来社会必须具备的核心素养。阅读力就是学习力。 《阅读力测试》此次全新改版,参照国际PIRLS和PISA阅读测评体系*研发,全面检测和提升儿童阅读能力的四项指标:检索与提取信息的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。
¥18.00定价:¥20.00 (9折)
亲近母语·新编语文全阅读(一年级上)同步主题阅读,名家名作+传统文化,体裁多样,编排合理,主题丰富 与语文教学相匹配的同步阅读用书
与语文教学相匹配 阅读产品新升级 阅读内容新拓展 满足学习新要求
¥22.50定价:¥30.00 (7.5折)
亲近母语·阅读力测试 6A 全新升级版(六年级上):阅读力就是学习力!小学生阅读理解训练好帮手
国内外的研究和实践证明:阅读能力是语文能力中*核心的能力,也是现代人和未来社会必须具备的核心素养。阅读力就是学习力。 《阅读力测试》此次全新改版,参照国际PIRLS和PISA阅读测评体系*研发,全面检测和提升儿童阅读能力的四项指标:检索与提取信息的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。
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亲近母语 我爱吟诵 一年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育,传习雅言之道 养成君子之风!
1、配套语文课本,方便老师和学生使用 按照儿童诗词教育的次第安排篇目,1 6年级,由浅入深,循序渐进。每册分上、下两卷,对应上下学期,每个学期32篇,不会增加老师和孩子的学*担。 2、选篇精当,适合小学阶段的诗文学习 选篇上,由经验丰富的小学语文教师选定篇目,基本涵盖了小学语文的学习内容。篇目主要有三个来源:一是语文课本中的古诗词;二是修订后的《小学必背古诗75首》中的诗词;三是如《三字经》《声律启蒙》《论语》等的内容,以大家耳熟能详的篇目为主,旨在为师生提供各种文体的吟诵范例。 3、内容丰富,多角度分析诗歌,方便深入学习 诗词的鉴赏部分包括作者、背景、字词释义、句意通解、声韵分析、诗词意象等内容,我们从这些方面来解读和分析一首诗歌,立求层层深入、条分缕析,多角度帮孩子打通古诗吟诵的学习窍门
¥39.80定价:¥39.80
亲近母语 新编语文全阅读 小学一年级(上下册套装) 亲近母语倾力打造,与语文教学相匹配的同步阅读用书,有效提高阅读力!
(一)丰富的选文 为学生择选了丰富的文学、人文、哲学和科学等阅读文本,给学生提供丰富的阅读营养,让学生对阅读产生兴趣。不仅能让学生受到文学艺术的熏陶,更能通过阅读扩大其视野,训练其思维。 (二)配套的课程用书 每册设置十六个主题单元和一个整本书阅读单元。十六个主题单元中奇数单元配套教材,偶数单元则单独设计,这样既落实了教材的语言训练,又弥补教材的不足。第十七单元是整本书阅读部分,选录了相对独立和完整的精彩片段,为学生提供拓展书目。 (三)采用 双线组元 的方式 每个主题单元由导读、选文、阅读思考和单元助学系统组成,按课标中提出的听说读写和综合性学习设计,可以充分落实以文化人和提升语文素养的目标。 (四)充分重视少年儿童本位 根据母语学习的特点,选用适合小学段儿童学习的篇目,适当加大少儿
¥52.70定价:¥62.00 (8.5折)
¥15.20 - ¥0.15
亲近母语:阅读力测试(小学一年级) (吸收国内外儿童阅读评测成果,精选适合儿童的文学性作品、增加实用文体的阅读和检测、提高儿童的阅读力、拼音标注)
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事,也不是某个部门、某个家庭的事,从某种意义上说,它是全社会的一件大事,是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯,它将在引领孩子向更高境地攀登的同时,锻炼并提升孩子的力量,让他在阅读的路途上,登得更高,看得更远。
¥15.20定价:¥16.80 (9.05折)
★分级阅读 按不同年级学生的阅读需求编排文章,低年级有注音,助力实现小学生课外阅读总量145万字的基本要求。 ★母语气质 突出 母语 字课 文言 板块,让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美,培植家国情怀。 ★名家引领 遴选汪曾祺、林良、梅子涵、苇岸、刘慈欣等名家力作,以母语写作范本引导儿童阅读与写作。 ★儿童本位 选文贴近孩子的生活和心灵,插图充满童趣和艺术张力,用兴趣唤起孩子对阅读的热爱和对世界的好奇心。 ★多元阅读 增加 博物 新知 中国 等板块,从单一的文学阅读向多种学科延伸,培养儿童的科学精神、人文精神。 ★视觉盛宴 邀请50位知名插画家匠心创作300余幅个性插图,风格多样而和谐共存,既是视觉盛宴,又是美育课堂。 ★家校通用 每篇文章附有 阅读交流 ,以亲子阅读互动为核心阅读场景
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亲近母语 全新升级版阅读力测试 小学 一年级(上下册套装) 亲近母语研究院倾力打造,与全新语文教材相配套的同步课程用书,有效提高阅读力!
国内外的研究和实践证明:阅读能力是语文能力中*核心的能力,也是现代人和未来社会必须具备的核心素养。阅读力就是学习力。 《阅读力测试》此次全新改版,参照国际PIRLS和PISA阅读测评体系*研发,全面检测和提升儿童阅读能力的四项指标:检索与提取信息的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。
¥32.00定价:¥40.00 (8折)
【赠小学语文知识大全】亲近母语 日有所诵一年级上下通用 第六版6版注音版薛瑞萍主编小学1年级语文阅读教材教辅儿童少儿诵读
1. 小学阶段,特别强调 诵读 在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜、丰富、优美的语言;润物细无声地提高孩子的语文素养,实现文学素养、写作迁移、表达能力、多元思考、审美能力的综合提升。 3.在保持该书原有风格特色的基础上,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的文本,补充了内容和趣味更佳的选文。 4. 重新梳理了六年级的文言脉络。在原来的基础上替换了少量篇目,并按照从先秦,到两汉、六朝,到唐、宋、元、明、清的时代顺序来编排,让孩子更直观地感受中国古代不同时期的文章之美。 5.优化了书中的部分 赏析 ,叙述更贴近儿童视角;同时增加交流性与启发性,让孩子轻松开展有 我 的诵读,
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★分级阅读 按不同年级学生的阅读需求编排文章,低年级有注音,助力实现小学生课外阅读总量145万字的基本要求。 ★母语气质 突出 母语 字课 文言 板块,让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美,培植家国情怀。 ★名家引领 遴选汪曾祺、林良、梅子涵、苇岸、刘慈欣等名家力作,以母语写作范本引导儿童阅读与写作。 ★儿童本位 选文贴近孩子的生活和心灵,插图充满童趣和艺术张力,用兴趣唤起孩子对阅读的热爱和对世界的好奇心。 ★多元阅读 增加 博物 新知 中国 等板块,从单一的文学阅读向多种学科延伸,培养儿童的科学精神、人文精神。 ★视觉盛宴 邀请50位知名插画家匠心创作300余幅个性插图,风格多样而和谐共存,既是视觉盛宴,又是美育课堂。 ★家校通用 每篇文章附有 阅读交流 ,以亲子阅读互动为核心阅读场景
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快捷语文小学生每日一读一年级春夏秋冬套装小学语文素养读本亲近母语大美语文晨诵暮读积累好词好句
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亲近母语·我的写作课 小学一年级:助写系统多角度指导,例文启发,技巧点拨,让孩子说自己的话,真实写作
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童 一写一得 ,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容,从听、说、读落实到写的完整课程体系。编写者从儿童本位出发,找回写作的乐趣,激活生命内在的写作需求,引导儿童让儿童的写作从功利的应付学业之需,回归到儿童生命成长本身,让儿童在真诚的写作中发现自我,发展自我,完善自我,表达自我,书写童心。是继 日有所诵 之后重磅
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亲近母语系列 一年级日有所诵第六版注音版晨诵暮读每日一诵朗诵阅读书籍广西师范大学出版社 精选名家名篇童诗散文古诗词【有声
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亲近母语:日有所诵小学一年级 薛瑞萍 等主编 长春出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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亲近母语阅读指导版 西游记(上下卷) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《西游记》是一部的古典神魔小说,问世以后流传甚广,被翻译成多种语言,为东南亚以及世界各地的人们所熟悉,其中孙悟空,唐僧,猪八戒,沙僧等人物和“大闹天宫”“三打白骨精”“三调芭蕉扇”等故事更是妇孺皆知。《西游记》的出现,开辟了长篇章回小说的新门类,结束了魏晋以来志怪小说的短小模式,将神魔志怪小说推向了长篇小说的高峰。《西游记》是中国古典浪漫主义长篇小说的代表作,在世界文学史上也占有重要地位,《美国大百科全书》称它为“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。
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亲近母语 日有所诵一年级第五版1年级注音版小学生拼音诵读朗诵教材书籍上下册小学下卷人教版
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亲近母语 我爱吟诵 中级 第三版 扫码版古诗吟诵 注音版搭配课外古诗文诵读经典中小学语文课外阅读拓展训练 学校课外阅读书
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亲近母语 阅读力测试(小学1年级) 邱凤莲、刘咏春、岳乃【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
为了提高儿童的阅读能力,亲近母语课题组根据儿童阅读能力的要素编制了一套符合儿童阅读水平的《阅读力测试》丛书。不过,测试不是目的,让孩子在有效的测试中,学会阅读,全面提升阅读力才是我们的初衷。该丛书一至六年级,每年级一册,每个年级分上卷和下卷。每卷有6篇阅读材料。阅读材料除了突出适合儿童阅读的文学性作品,如儿歌、童诗、童话、寓言、神话传说、民间故事、儿童散文、儿童小说外,还比较多地增加了实用文体的阅读检测和指导,主要有演讲、新闻报道、议论文、说明文等不同文体,还特别在每《亲近母语 阅读力测试(小学年级)》的,设置了一些儿童生活情境中的阅读材料,例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等,全面考查儿童在“为了获取信息的阅读”,“为了获得文学体验的阅读”和“为了完成任务的阅读”三种阅
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亲近母语 全阅读 小学1年级(含注音) 徐冬梅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《亲近母语全阅读 小学一年级》是《亲近母语·全阅读》系列中的一本,《亲近母语·全阅读》是一套引领孩子亲近经典、阅读的读本。我们试图通过全面的阅读指导,拓宽孩子的阅读视野,引领孩子的阅读生活。与一般的读本相比,它的大特点在于两个方面 一是选文大多适合朗读,关于朗读和朗读的意义,序中已经说得很透彻,这里不再重复 二是体现在阅读的“全”。那么“全阅读”的“全”全在哪里?一、全面建构阅读体系儿童的阅读是从看图,从识字开始的,然后逐渐达到可以读一篇完整的文章,可以读整本的书。从方法上说,阅读有诵读、精读、略读、浏览等层面。为了让儿童有丰富的阅读积累,这套书采用了“单元合成·整合拓展”的结构方式,全套书共六册,每册分上下两卷。配合小学六个年级使用,每卷由主题单元、名著课程、认识汉字、名言佳句
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亲近母语 我爱吟诵一年级上下册通用版 亲近母语古诗词课叶嘉莹经典诵读音频拼音注释小古文 小学生课外阅读国学经典书籍中华经
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亲近母语:日有所诵小学一年级 薛瑞萍 等主编 长春出版社【正版图书 无忧售后】
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亲近母语·爱上写作:小学一年级 儿童阅读成长计划 徐冬梅 主编 长春出版社【正版】
读写互动,读出滋味,写出自我,童言童趣,放飞童心,爱上写作。
¥8.67定价:¥47.58 (1.83折)
亲近母语·爱上写作:小学一年级 儿童阅读成长计划 徐冬梅 主编 长春出版社【正版】
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亲近母语阅读力测试 刘咏春,岳乃红 主编 长春出版社【正版】
¥2.27定价:¥27.81 (0.82折)
亲近母语:日有所诵 第四版 薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 广西师范大学出版社【正版】
亲近母语总课题组历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读教材品牌,与其他一些诵读教材相比,它具有以下特色: 1.经典性:这是“日有所诵”的基本特点。编者在广泛选材的基础上,进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样,有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时,也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2.课程化:“日有所诵”根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容,努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用,我们将每学年分为一册,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品,其中重点推荐两篇。每册后
¥6.99定价:¥42.51 (1.65折)
亲近母语·全阅读:小学一年级 儿童阅读成长计划 徐冬梅 主编 长春出版社【正版】
读经典的书,做有根的人。 白色的朗读,白色的倾听。 对人发生深刻影响的阅读,往往从第二遍开始。因为读者只有摆脱了对情节的牵挂,才可以静心体味文字深处的东西。用玛格丽特·杜拉斯的话说,这叫“白色的阅读”。 能够引诱孩子于不知不觉中回味潜藏在文字内部的美好声音的深刻学习,也应当从第二遍的朗读和倾听开始。 在第二遍,孩子的注意力将不再被故事所牵引,随着朗读,他们亲切地忆起和重温的,是情节,更是文字和声音。 需要强调的是:可以用来考察孩子的阅读材料,要是真正的美文,是健康美好、鲜活完整的生命体。 ——薛瑞萍 亲近文字,诵读佳句。朗读美文,阅读名著。全面构建儿童的阅读体系和精神世界。 所选文本特别适合朗读,让儿童
¥6.00定价:¥39.63 (1.52折)
亲近母语 日有所诵 英文诵读 一年级 附配套诵读音频 小学1年级上下册课外英语读物 像学母语一样学外语 幼儿少儿英语阅读
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亲近母语 日有所诵(大字) 1年级(第4版) 薛瑞萍、徐冬梅、邱凤【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《亲近母语·日有所诵(大字珍藏版) 年级(第4版)》旨在引导小学一年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文体现对儿童的呵护和对生命的尊重。《亲近母语·日有所诵(大字珍藏版) 年级(第4版)》用篇篇经典的诵读文章为儿童构筑一个温馨实在的成长环境。本册书分上下两卷,选取童谣、童诗、古诗词等题材,涵盖了儿童游戏、植物、动物等阅读元素。
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亲近母语 新编语文全阅读 五年级 上 亲近母语研究院 著 广西师范大学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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亲近母语·日有所诵大字珍藏版小学2年级 徐冬梅,薛瑞萍,邱凤莲 主编 长春出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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亲近母语 日有所诵:小学-修订版【可开电子发票】 【正版,速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
第三版亲近母语:日有所诵小学5年级已上市,点击购买精选适合各年龄小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗性文本,让诗心永驻,让童心飞扬……
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亲近母语 新编语文全阅读 五年级 上 亲近母语研究院 著 广西师范大学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
(一)丰富而经典的选文 《全阅读》为学生择选了丰富而经典的文学、人文、哲学和科学等阅读文本,给学生提供丰富的阅读营养,让学生对阅读产生兴趣。不仅能让学生受到文学艺术的熏陶,更能通过阅读扩大其视野,训练其思维。 《全阅读》将课标和教材要求和推荐阅读的整本书的阅读指导包含其中,并提供了更广泛的书目。 (二)配套的课程用书 《全阅读》每册设置十六个主题单元和一个整本书阅读单元。十六个主题单元中奇数单元配套教材,偶数单元则单独设计,这样既落实了教材的语言训练,又弥补统编教材的不足。第十七单元是为了配合统编教材的整本书阅读部分,选录了相对独立和完整的精彩片段,为学生和教师开展班级读书会提供交流话题和拓展书目。 (三)采用“双线组元”的方式 《全阅读》每个主题单元由导读、选文、阅读思考和单元助
¥8.00定价:¥47.00 (1.71折)
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【新版】亲近母语日有所诵一年级 第五版 (注音版)通用 薛瑞萍 徐冬梅 邱凤莲/主 小学语文教辅教材
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亲近母语:日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘 薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 广西师范大学出版社【放心购买 无忧售后】
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体,让孩子诵读更方便;配备诵读示范光盘,让诵读示范变得更简单;版式设计精美、读本经典、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式,便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比,它具有以下特色: 1.经典性:这是这套儿童诵读教材最基本的特点。编者在广泛选材的基础上,进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样,有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时,也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2.课程化:这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容,努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用
¥9.59定价:¥49.77 (1.93折)
亲近母语日有所诵全套6册第六版小学一二三四五六年1-2年注音版
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亲近母语 阅读力测试 4A4B 四年级上下册全新升级版 小学4年级语文朗诵教材书籍小学生阶梯阅读理解专项训练课内外阅读测
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(科目任选,下单备注)亲近母语 我的写作课二年级 小学生2年级作文书语文阅读写作书籍语文写作指导让孩子掌握写作方法爱上写
¥18.00定价:¥22.00 (8.19折)
亲近母语:日有所诵 第四版【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
亲近母语总课题组历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读品牌,与其他一些诵读相比,它具有以下特色: 1.经典性:这是“日有所诵”的基本特点。编者在广泛选材的基础上,进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样,有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时,也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2.课程化:“日有所诵”根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容,努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用,我们将每学年分为一册,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品,其中重点推荐两篇。每册后面的附录
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亲近母语 日有所诵(第五版) 小学一年级(精选诗性文本,全文注音+注释赏析+音频试听)
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亲近母语日有所诵1-6年级全套6册日有所诵一二三四五六年级第五版一二年级拼音版徐冬梅小学生诵读朗诵书籍培养口才朗诵 因为图书信息是软件采集上传的信息 如信息有误差,以实际收到图书为准,介意者勿拍
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亲近母语日有所诵一年级上下通用 第六版6版注音版薛瑞萍主编小学1年级语文阅读教材教辅儿童少儿诵读系列丛书 广西师范大学出
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亲近母语新编语文全阅读五年级上/5年级上统编语文教材配套课外阅读文本解读阅读练习语文拓展阅读广西师范大学出版社 任选备注
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我们以儿童的精神发展为“经”构建读本的整体框架。从儿童的精神发展和生命体验出发,从“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”三大主题开拓出去,从一年级到六年级,我们安排了若干主题,按照儿童成长的阶梯,选择适宜的文本来陪伴儿童的精神成长。我们以文学体裁的阅读为“纬”构建读本的文学教育体系。
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亲近母语日有所诵第六版一年级上册下册全一册 亲近母语 第六版 薛瑞萍主编 小学生1年级语文配套课外阅读 非注音课外阅读
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