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《如何写一个有趣的句子》 一篇的作文从写出一个好句子开始 从简单句到复合句，再到有趣的修辞句，让孩子深入了解每种句子的内在逻辑，解决作文语言中基础的问题。 《如何写一个精彩的故事》 解构精彩故事的内在逻辑 看图写话，如果不知道如何下笔，就先问自己几个问题。如果想写得再生动点儿，就再问几个问题。故事要素齐全，结构清晰，就能写出一篇合格的故事。 《如何生动描述一样事物》 描述任何事物都有方法和逻辑 写美食：教你怎样调动感官，怎样用图表搜集整理素材，让人看了流口水。 写美景：教你如何观察，如何融入情绪，如何运用比喻句、排比句、夸张 写出你眼中独特的风景。 写植物动物：教你怎样把枯燥的动植物写得生动有趣。 写生活：教你用不同的心态、情绪和视角，去观察人和事。
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¥77.61定价：¥199.00 (3.9折) 电子书：¥24.99
本书按照儿童数学能力发展的关键期规律，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式，使学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。 世界上一切事物都以数学的形式存在着。所以，毕达哥拉斯说：数支配着宇宙。 数学能力对于儿童的学习发展以及解决日常生活中的问题都具有重要意义，是人生之中*有 生态意义 的核心能力。对于幼儿来说，数学不仅是促进其思维发展、解决生活中问题的基本能力，也是为小学学习打基础、做准备的能力，更是一个人长大后一切发展的基础能力。 学前儿童的数学教育包括感知集合、数、形、量、时间和空间等几方面内容，并在每个方面有着相应的发展关键期，也即，在一定阶段进行针对性的学习，效果更好；而错过了这一关键期，则会更费力。
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精心打磨的彩色插图版本。 希利尔这套书虽然在美国畅销已近百年，可以说是家喻户晓了，但在2010年步印推出简体中文版以前，国内很少有人知道希利尔是谁，即便是国外的英文版本也多是黑白插图版。为了给中国的孩子们呈现富有童趣、色彩斑斓的希利尔，编辑不仅增加了大量的精美图片，还与专业的插画团队一起探讨英文原版中的每一幅插画，像苏格兰国旗、印第安图腾有实物参考的会参照历史资料，没有实物依据的 比如包包、衣服、背景等也经过精心的配色设计。通过反复的打磨，希利尔的传世作品才以四色简体中文版书的样子面世。 风行近百年的人文启蒙读本。 自20世纪20年代初版以来，这套书便风靡欧美乃至亚洲其他国家，它被译成20多种语言，至今仍在哺育包括美国在内的诸多国家的中小学学生。 风趣的语言、启发性的发问，一本真正
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本书按照儿童数学能力发展的关键期规律，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式，使学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。 世界上一切事物都以数学的形式存在着。所以，毕达哥拉斯说：数支配着宇宙。 数学能力对于儿童的学习发展以及解决日常生活中的问题都具有重要意义，是人生之中*有 生态意义 的核心能力。对于幼儿来说，数学不仅是促进其思维发展、解决生活中问题的基本能力，也是为小学学习打基础、做准备的能力，更是一个人长大后一切发展的基础能力。 学前儿童的数学教育包括感知集合、数、形、量、时间和空间等几方面内容，并在每个方面有着相应的发展关键期，也即，在一定阶段进行针对性的学习，效果更好；而错过了这一关键期，则会更费力
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如今，学生的核心竞争力不仅在于拥有知识总量的多少，更多地在于深刻理解事实和方法背后的意义。而值得一提的是，《启明星阶梯数学馆》是基于 大概念 设计的。 什么是大概念呢？我们可以简单地理解为 核心概念 或 底层逻辑 ，即能够帮助孩子触类旁通、举一反三的概念。学生只需要理解相对较少的大概念，就可以把握知识的内在关联，构建系统思维。相比教给孩子大量碎片化的知识，这种教学法无疑做到了 减负增效 ，让孩子负担更小，跑得更快。 除此之外，为小学生量身定制的80节微课，让年龄不同、接受度不同的孩子都能找到属于自己的学习节奏。课前看可以提前认识数学概念，上课的时候更自信；课后看可以查缺补漏，加深对知识点的理解。低年级的孩子可以只看 启蒙篇 ，目的是在天马行空的故事中感受数学的魅力，初步认识数、图形和数学符
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阶梯数学+专注力思维游戏+小小牛顿科普馆 儿童认知启蒙早教益智 3-6岁（全25册）
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大都会艺术博物馆：美的阶梯 中国美术家协会主席范迪安，著名艺术家朱青生、陈丹青 推荐阅读
精选大都会艺术博物馆50件旷世杰作，钩联100多幅相关作品，全貌、细节高清呈现，现场实地沉浸式体验 安格尔《布罗伊公主》、德加《舞蹈课》、拉斐尔《宝座上的圣母子与圣徒》、凡高《《麦田与丝柏》》、伦勃朗《亚里士多德与荷马半身像》、洛伊茨《华盛顿横渡特拉华河》、卡拉瓦乔《乐师》、维米尔《持水壶的年轻女子》， 同类作品、不同艺术家比较鉴赏，每一篇都充盈着艺术史上的警句佳话 名作解析穿插原汁原味艺术史，鲜明呈现历史脉络 中国美术家协会主席范迪安，著名艺术家朱青生、陈丹青，推荐阅读 全书四色印刷，赠送书签和精美拼贴画，全面展现艺术之美
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阶梯图书馆：小学生通识教育读库共40册 6-12岁直发（印刷版）
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1.日本老牌数学教材出版社 新兴出版社启林馆出品。日本将近1/3的小学都在用启林馆的数学教材。内容科学、权威。 2.护目纸张、大开本210 285mm、可撕拉页，每一张纸都能充分展开，涂、画、描、写自由顺畅。含奖励贴纸，让孩子收获成就感。 3.围绕数学、发展全脑。囊括计数、认知数符号、运算、模式、比较、测量、图形、空间方位等各个维度的数学知识干货。 4.七田真国际教育翻译推荐。专业早教团队精心打磨内容、鼎力推荐。 5.含有家长指导内容。手把手告诉家长如何对孩子进行有效引导。
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《微笑数学 游戏》系列是由韩国知名Applebee出版公司精心编著打造的数学启蒙图画书，为2-6岁儿童创造一个快乐和趣味的数学世界，从小打好数学基础，培养数学思维，拥有核心竞争力，发展多种潜能。 原人民大学附属小学副校长、特级教师钱守旺力荐，阳光视界早教研究院常务副院长黄绎霖、《为了孩子》执行主编高明艳、《早期教育》副主编姚国麟、宝宝树主编赵蕊、丫丫网主编杜鹃、育儿网主编笑笑妈联袂推荐。 分年龄段阶梯式的学习教程，符合儿童阅读特点，充分调动宝宝学习兴趣。循序渐进，系统有规律地积累知识，逐步提升数学能力。 图画生动有趣，内容丰富、生活化，寓教于乐。宝宝很快就会学会数字、加法、减法、分类、比较、各种形状、空间方位、测量、部分和整体、看时间、推理等。 大量亲子游戏，加强家长和孩子的情景互动
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《微笑数学 游戏》系列是由韩国知名Applebee出版公司精心编著打造的数学启蒙图画书，为2-6岁儿童创造一个快乐和趣味的数学世界，从小打好数学基础，培养数学思维，拥有核心竞争力，发展多种潜能。 原人民大学附属小学副校长、特级教师钱守旺力荐，阳光视界早教研究院常务副院长黄绎霖、《为了孩子》执行主编高明艳、《早期教育》副主编姚国麟、宝宝树主编赵蕊、丫丫网主编杜鹃、育儿网主编笑笑妈联袂推荐。 分年龄段阶梯式的学习教程，符合儿童阅读特点，充分调动宝宝学习兴趣。循序渐进，系统有规律地积累知识，逐步提升数学能力。 图画生动有趣，内容丰富、生活化，寓教于乐。宝宝很快就会学会数字、加法、减法、分类、比较、各种形状、空间方位、测量、部分和整体、看时间、推理等。 大量亲子游戏，加强家长和孩子的情景互动
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《阶梯数学1280题》由沃野学前教育研发中心根据儿童的智能发展特征编写，包括3～6岁共4个年龄阶段的学习内容，可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力，是系统科学的儿童数学学习用书本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，可以在家里轻松地进行学习。对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。每一年龄段的学习内容循序渐进，逐阶加深。丰富的题量，精美的图案能激发孩子对数学的兴趣，也适合幼儿园和学前班使用。
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中信正版 【6-12岁】阶梯图书馆 小学生通识教育读库 娜塔莎沙伊德豪尔等著y 销量1000+
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我爱大自然 自然通识分级阅读 丛书，以阅读素养为方向，以阅读乐趣为先导，以科学分级为阶梯，把自然照片、科普知识、阅读指导融合在一起，为阅读起步阶段的孩子提供了集阅读、认知、思考于一体的通识教育，为孩子扩展知识面，扩大阅读量奠定良好基础。
¥79.00定价：¥158.00 (5折)
全脑阶梯数学5-6岁 按年龄进阶，从数学启蒙到幼小衔接。分阶段学习，由易到难培养数学能力。以游戏主导，帮助孩子轻松建立数学概念。多角度拓展，掌握数学学习方法。
数字是抽象的符号、数字和算式，死记硬背的学习方法不能激发孩子的兴趣。如果将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合，让孩子在不知不觉地接触和感知数、量、形、类别、次序、空间、时间等数学知识，这样对孩子来说内容及不会陌生，学习起来也更加容易，本书通过多种游戏形式，让孩子在游戏中学数学，在数学中玩游戏。
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阶梯数学1280题——启蒙篇 包括10以内数的认识和运算比较大小、多少、高矮、厚薄、远近、粗细、里外。系统科学地训练幼儿的数学学习能力激发幼儿学习数学的兴趣。
《阶梯数学1280题》由沃野学前教育研发中心根据儿童的智能发展特征编写，包括3～6岁共4个年龄阶段的学习内容，可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力，是系统科学的儿童数学学习用书本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，可以在家里轻松地进行学习。对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。每一年龄段的学习内容循序渐进，逐阶加深。丰富的题量，精美的图案能激发孩子对数学的兴趣，也适合幼儿园和学前班使用。
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当当网正版童书 阶梯图书馆全套39本册（缺1） 小学生通识教育读库王悦微大J小D周洲等（二手9新）
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全脑阶梯数学3-4岁 按年龄进阶，从数学启蒙到幼小衔接。分阶段学习，由易到难培养数学能力。以游戏主导，帮助孩子轻松建立数学概念。多角度拓展，掌握数学学习方法。
数字是抽象的符号、数字和算式，死记硬背的学习方法不能激发孩子的兴趣。如果将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合，让孩子在不知不觉地接触和感知数、量、形、类别、次序、空间、时间等数学知识，这样对孩子来说内容及不会陌生，学习起来也更加容易，本书通过多种游戏形式，让孩子在游戏中学数学，在数学中玩游戏。
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全脑阶梯数学4-5岁 按年龄进阶，从数学启蒙到幼小衔接。分阶段学习，由易到难培养数学能力。以游戏主导，帮助孩子轻松建立数学概念。多角度拓展，掌握数学学习方法。
数字是抽象的符号、数字和算式，死记硬背的学习方法不能激发孩子的兴趣。如果将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合，让孩子在不知不觉地接触和感知数、量、形、类别、次序、空间、时间等数学知识，这样对孩子来说内容及不会陌生，学习起来也更加容易，本书通过多种游戏形式，让孩子在游戏中学数学，在数学中玩游戏。
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青少年百科图书馆·求知阶梯系列:充满魅力的语言 9787533680725 安徽教育出版社
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《阶梯数学》将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合，让孩子也在不知不觉地接触和感知数、量、形、类别、次序、空间、时间、方位等数学知识，这样对孩子来说内容及不会陌生，学习起来也更加容易，本书还通过比较、排序、走迷宫、连线、涂色等游戏，让孩子在游戏中学数学，在数学中玩游戏，积累一定的数学感觉经验，从而达到开发孩子数学潜能的目的。本书除了适合幼儿园、学前班选用做为幼儿数学读物外，家长也可以轻松地让孩子在家里进行数学学习。 1. 阶梯式学习，系统、全面开发孩子数学潜能 。 2. 题量丰富、题型多样，难易适中，适合各种程度的孩子学习 。 3. 包含迷宫、排序、涂色等游戏，可以满足学前儿童掌握数字、发展早期数学能力的各方面的需要。
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【中商原版】杨柳风 港台原版 Kenneth Grahame 香港商务印书馆 优质英语阶梯阅读系列
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本套书的内容编排合理。题量大、题型丰富，海量的题在安排上循序渐进，可供学前各个年龄阶段的儿童使用，利于儿童在*年龄段学习拼音知识，通过反复做题答题的方式，巩固孩子的学习，让孩子轻松地、全面地学习拼音知识。本书练习效果好。版面清晰，视觉美感强，空间大，字大，利于儿童清楚理解题义和手写答题，培养学习成就感。采用*前沿、流行的绘画方式为本书配图，能够吸引儿童学习兴趣。 【图书特色和卖点】 1.适合幼儿园课堂教学：阶梯式练习，内容由浅入深，题型新颖，在幼儿园课堂教学时，可按大、中、小班来安排课程，辅导孩子循序渐进地学习。 2.适合家庭亲子教学：可以按照书中编排的内容边学边练边学习，学与练相结合，达到熟练掌握知识的目的。 3.适合儿童独立学习：内容常见、常用，习题编排规范合理，有一定基础的儿童可
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阶梯数学（套装 全4册） 阶梯数学，激发潜能！题型新颖，益智益趣！基础训练，智能提升！幼小衔接，轻松学练！锻炼数学思维，掌握学习数学的方法！激发学习数学的兴趣，让孩子赢在起跑线上！
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1.一书详解数字阅读推广服务与管理的价值，为图书馆转变服务理念、提升服务效能赋能。本书详细介绍了“互联网+”时代数字阅读推广服务与管理的近期新技术，涵盖了数字阅读推广服务与管理的方方面面，从技术架构到业务实践，无不精彩绝伦，详实易懂，是数字图书馆管理者指南。2.将理论阐述和案例分享相结合，内容不枯燥，领域小白亦可轻松驾驭。数字阅读技术、数字图书馆管理、数字阅读推广等关键领域的近期新理论成果和真实案例展示，你在这本书里都能看到！3.作者为天祝自治县图书馆馆长，拥有扎实的专业背景和多年管理经验，本书可作为数字阅读推广服务与管理的样本读物。本书作者英琼19年9月今，担任天祝自治县图书馆支、馆长，年和21年又先后被天祝县委、县授予“民族团步模范个人”和“全县脱贫攻坚个人”，其在图书馆管理领域拥有扎
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小小社会图书馆9787517111139 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
原创经典儿歌，充满童真童趣 内容短小精悍，节奏明快，具有音乐美 朴实清新、色彩丰富的插画，勾勒出一个个妙趣横生的小故事 标有汉语拼音，既适合孩子自主阅读，也适合亲子阅读 附有精美水果挂图一幅，每种水果均配有一儿歌，可以让孩子了解各种水果的外形、颜色能等 ;
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阅读?图书馆9787547031223 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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中国图书馆学报年刊(19英文版)9787501370504 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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中华图书馆协会研究9787501360574 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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公共图书馆评估指标9787501356454 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
; ;本书为《公共图书馆评估指标》系列标准，括6个部分：第1部分省级公共图书馆；第2部分市级公共图书馆；第3部分县级公共图书馆；第4部分省级少年儿童图书馆；第5部分市级少年儿童图书馆；第6部分县级少年儿童图书馆。此系列标准由中华人民共和国提出，由全国图书馆标准化技术委员会（SAC/TC 389）归口，由国家图书馆主要起，首都图书馆、广西壮族自治区图书馆参与起。;
¥29.60定价：¥80.00 (3.7折)
