小学英语教学设计 （核心素养导向的学科教学丛书 聚焦核心素养 理论联系实际 研究真实课例）
聚焦核心素养，探索英语教育新路径 《小学英语教学设计》聚焦核心素养，将发展学生核心素养，培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力作为小学英语教学设计的核心内容，探索小学英语教育的新路径。 理论联系实际，建构小学英语教学设计规范 《小学英语教学设计》以核心素养和教学设计理论为基础，通过有效实践案例分析，尝试建构小学英语教学设计的结构规范、过程规范、活动规范、评价规范等。 研究真实课例，提升教学实践能力 《小学英语教学设计》每一章节均配有多种全国广泛使用教材的一线教学案例及专家对此案例的分析，呈现教学实践改进路径，提升教师教学实践能力。 灵活、丰富的参与式学习呈现方式 《小学英语教学设计》采用 参与式 的编排方式，呈现基于现场学习的情境，每章节分为 准备 学习 实践 案例分析 进一步阅读
¥31.30定价：¥54.00 (5.8折)
《中学英语教学设计》是教师专业技能类师范教材。全书基于教学设计理论的发展，紧扣中国学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结合具体实例，介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。本书实则为作者在我社出版的《英语教学设计》的修订出新，顺应*关于义务教育阶段英语学科教学标准颁布的新规定和新要求，相应进行调整，拆分为小学阶段和中学阶段的英语教学设计两本教材。此为针对中学英语教师培养的《中学英语教学设计》。
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《英语教学方法与策略》和《英语教学设计》这两部教材可以作为英语教学设计方向研究生教材，也可以作为英语（师范）专业的本专科教材，或作为中小学英语教师教学设计培训教材使用。
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《义务教育英语课程标准（2022年版）》解析与课例·初中英语（微课版）
《 义务教育英语课程标准（2022年版） 解析与课例 初中英语（微课版）》配备了12个视频资源，可以扫码观看。 为了适应我国教育改革发展的需要,国家颁布了《义务教育英语课程标准(2022年版)》,英语课程相关的核心素养也就正式成为义务教育英语课程的目标。为帮助初中英语教师从教育实践视角更好地理解和落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,我们从教育实践的具体需要出发,编写了本书。 本解析以初中英语教师为读者对象。与《义务教育英语课程标准(2022年版)》的其他解析不同之处在于,本解析主要聚焦教师基于初中英语教育实践而需要理解、但理解上却有一定难度的《义务教育英语课程标准(2022年版)》的内容,如思维品质等,且结合案例,从初中英语教育实践视角进行解析。 同时,从英语教育实践视角出发,我们对课程标准的内容顺序进行了一定的整合
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《英语教学设计》可以作为英语教学设计方向研究生教材，也可以作为师范专业的本专科教材，或作为中小学英语教师教学设计培训教材使用。
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《义务教育英语课程标准（2022年版）》解析与课例·小学英语（微课版）
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《义务教育英语课程标准（2022年版）》解析与课例·初中英语（微课版） 鲁子问，张荣干，陈晓云 华东师范大学出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠！
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教学设计系列 教师教育精品教材 英语教学方法与策略 鲁子问、康淑敏 鲁子 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教学设计系列·教师教育精品教材 英语教学方法与策略》介绍了教学方法与教学策略的相同与差异，提出了教学方法与策略的选择与整合的方法，介绍了英语教学方法的实践劋作方法，包括情境教学法、交际教学法、任务教学法和自主学习教学，然后分析了英语教学过程的策略及实践劋作方法，并从英语知识教学的策略及实践劋作方法、英语技能教学的策略及实践劋作方法两方面对英语教学方法与策略的行动研究提供了系统的指导。
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中学英语教学设计 鲁子问 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《中学英语教学设计》面向中学英语教师培养，基于教学设计理论的发展，紧扣中学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结合具体实例，介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法。
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《义务教育英语课程标准(2022年版)》解析与课例 小学英语 微课版 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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小学英语教学设计 鲁子问 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《小学英语教学设计》全书基于教学设计理论的发展，紧扣“中国学生发展核心素养”体系、英语学科核心素养体系，全面地介绍了小学英语教学设计的理论与实践。从学习者、学习需求、教学内容等层面对小学英语教学设计的各要素展开分析。通过对一线教学案例全面、深入的解读，说明小学英语教学目标设计、教学策略设计、教学活动设计、教学过程设计、教学媒体设计、教学评价设计等的理念与方法。提供评价小学英语教学设计的文本分析方法和基于课程观察的评价方法。
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教师教育精品教材 教学设计系列 英语教学设计 鲁子问、康淑敏 鲁子 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教师教育精品教材·教学设计系列 英语教学设计》介绍了英语教学设计的理论基础，分析了英语教学设计的主要内容，从学习者、学习需求、教学目标、教学内容层面展开对英语教学要素的分析，说明了英语教学策略设计、英语教学过程设计、英语教学媒体设计、英语教学评价设计的理念与方法，并进行了全面、深入的真实教学实践或案例分析，提供了评价英语教学设计的方法。《教师教育精品教材·教学设计系列 英语教学设计》可以作为英语教学设计方向研究生教材，也可以作为英语（师范）专业的本专科教材，或作为中小学英语教师教学设计培训教材使用。
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《义务教育英语课程标准（2022年版）》解析与课例 初中英语 微课版 鲁子问 新基础课标解读 教学案例 核心素养基本理念
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中学英语教学设计 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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义务教育英语课程标准 2022年版 解析与课例 初中英语（微课版）课标解读 英语教师课堂教学案例课程目标指导 初中英语教
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英语教学设计 教师教育精品教材 教学设计系列 图书 教师备课参考资料 华东师范大学出版社
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英语教学论 第2版 中文版 鲁子问主编 课程与教学论系列教材 高等院校英语教育专业教材 华东师范大学出版社
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正版英语教学论 第2版第二版 中文版 鲁子问 课程与教学论系列教材 高等院校英语教育专业教材 华东师范大学 英语教育教学
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英语教学论(第3版) 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
本书为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于最指导精神编写，既把握优选的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。本书可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程,同时本书被很多院校指定为英语专业考研推荐阅读书和学术研究参考书。
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