上海三联法学文库 现代民法基本问题 [日]星野英一 贺卫 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《上海三联法学文库 现代民法基本问题》为日本民法学者星野英一先生自选的民法论文集,内容由除民法总则和契约法以外的民法总论、物权、家族法以及945年以后的日本民法、民法学概观等部分组成,共有3篇。主要围绕民法是什么、民法的意义、民法的原理和思想,以及日本民法典中法的影响、不动产登记制度等展开了著者较为独特的观点。同时,还选择了具有其代表意义的民法方法论的论文一篇。这些论文都是从比较大的论题入手进行探讨的,应该说在一定的层面上反映了日本的民法学。
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新时代高职课程思政理论与实践 盖庆武、贺星岳、邱旭 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新时代高职课程思政理论与实践》分为上下两篇 上篇《理论探索》、下篇《实践探索》,共七章。从课程思政基本理念、教育体系与方法到课程具体的实践应用,进行了较为全面的探索性研究。实践探索篇以具体的教学实践为落脚点,将课程思政落到实处。以课程建设为抓手,注重思政价值的融入 以教学过程为载体,在专业课程的教学中有机融入思政内容 以案例设计为策略,有效提升教学技能,改善教育方法。结合通识课程教学,促进中国传统文化与高校思政教育的融合 结合实践性教学,培养学生爱岗敬业的职业责任感和工匠精神,既突出育人价值,又“润物细无声”。
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新时代高职课程思政理论与实践 盖庆武贺星岳 著 教学方法及理论
《新时代高职课程思政理论与实践》分为上下两篇 上篇《理论探索》、下篇《实践探索》,共七章。从课程思政基本理念、教育体系与方法到课程具体的实践应用,进行了较为全面的探索性研究。实践探索篇以具体的教学实践为落脚点,将课程思政落到实处。以课程建设为抓手,注重思政价值的融入 以教学过程为载体,在专业课程的教学中有机融入思政内容 以案例设计为策略,有效提升教学技能,改善教育方法。结合通识课程教学,促进中国传统文化与高校思政教育的融合 结合实践性教学,培养学生爱岗敬业的职业责任感和工匠精神,既突出育人价值,又“润物细无声”。
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高职课程思政理论与实践 盖庆武贺星岳 浙江工商大学出版社 【新华书店】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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湘西史前遗存与中国古史传说 贺刚 岳麓书社【无忧售后 正版书籍】
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新时代高职课程思政理论与实践 盖庆武,贺星岳,邱旭光,尹清杰 编 浙江工商大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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现代民法基本问题 星野英一著,贺卫方编,李诚予,岳林译 上海三联书店
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甲贺忍法帖 [日]山田风太郎 北岳文艺出版社【无忧售后 正版图书】
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现代高职的产教融合范式【正版图书 下单立减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
贺星岳等编著的《现代高职的产教融合范式》以浙江工贸职业技术学院为典型案例,通过对其“学园城”一体化实践的全面剖析和产教融合、校企一体化办学模式的深入研究,在实践探索和实证研究的基础上,进行理论总结和理论提升,借助文献研究、专家咨询及研讨等方法,形成具有现代职业教育特征和区域特色的产教融合理论体系。本研究在产教融合与校企一体化的中外教育比较研究和现代职业教育体系研究的基础上,结合浙江工贸职业技术学院实践,重点研究了以下内容:产教融合、校企一体化办学模式的体制机制改革研究;产教融合、校企一体化中教学的规律研究;产教融合、校企一体化的成效与质量评价研究。
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【新华书店自营店】新时代高职课程思政理论与实践,9787517834045 全国五仓就近发货80%城市次日达!提供电子发票!
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李贺集 王友胜,李德辉 校注 岳麓书社【无忧售后 正版图书】
李贺(790~816),字长吉,生于河南福昌(今河南宜阳)。他自称“陇西长吉”“成纪人”。两《唐书》说他是“宗室郑王之后”。父李晋肃官职亦不高。李贺就出生于这样一个旁支远裔、家境破落的宗室之家。 李贺少年时作诗便崭露头角,与老一辈诗人李益并称为“二李”。十八岁时,李贺从昌谷来到东都洛阳。这时韩愈任国子博士,分司东都。李贺携《雁门太守行》诗拜谒他,得到赏识。两年后,韩愈改任都官员外郎,皇甫湜任监察御史,到东都巡视,两人曾同访李贺。 元和五年(810),二十一岁的李贺参加了河南府试,成绩优异,被荐应进士举。他于当年冬赴长安,准备参加次年二月的考试。由于避父讳,李贺未能参加礼部考试。元和六年(811)春,李贺重返长安,就任太常寺奉礼郎,不到三年就告病辞官,再次离开了长安。第二年(814)秋,前
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新时代高职课程思政理论与实践 盖庆武贺星岳 浙江工商大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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现代高职的产教融合范式 贺星岳 浙江大学出版社【正版图书 无忧售后】
贺星岳等编著的《现代高职的产教融合范式》以浙江工贸职业技术学院为典型案例,通过对其“学园城”一体化实践的全面剖析和产教融合、校企一体化办学模式的深入研究,在实践探索和实证研究的基础上,进行理论总结和理论提升,借助文献研究、专家咨询及研讨等方法,形成具有现代职业教育特征和区域特色的产教融合理论体系。本研究在产教融合与校企一体化的中外教育比较研究和现代职业教育体系研究的基础上,结合浙江工贸职业技术学院实践,重点研究了以下内容:产教融合、校企一体化办学模式的体制机制改革研究;产教融合、校企一体化中教学的规律研究;产教融合、校企一体化的成效与质量评价研究。
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贺星岳等编著的《现代高职的产教融合范式》以浙江工贸职业技术学院为典型案例,通过对其“学园城”一体化实践的全面剖析和产教融合、校企一体化办学模式的深入研究,在实践探索和实证研究的基础上,进行理论总结和理论提升,借助文献研究、专家咨询及研讨等方法,形成具有现代职业教育特征和区域特色的产教融合理论体系。本研究在产教融合与校企一体化的中外教育比较研究和现代职业教育体系研究的基础上,结合浙江工贸职业技术学院实践,重点研究了以下内容:产教融合、校企一体化办学模式的体制机制改革研究;产教融合、校企一体化中教学的规律研究;产教融合、校企一体化的成效与质量评价研究。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787517834045 Author 作者 盖庆武贺星岳 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 258页 Publisher 出版社 浙江工商大学出版社 Publication Date 出版日期 2019-05-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书主要分为上下两篇:上篇《理论探索篇》、下篇《实践案例》,共七章。从课程思政基本理念、教育体系与方法到课程具体的实践应用,进行了较为全面的探索性研究。实践案例篇以具体的教学实践为落脚点,将课程思政落到实处。以课程建设为抓手,注重思政价值的融入;以教学过程为载体,在专业课程的教学中有机融入思政内容;以案例设计为策略,有效提升教学技能,改善教育方法。
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