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出版社:浙江人民美术出版社
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  •  我们的历史:三国两晋南北朝

    我们的历史:三国两晋南北朝

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

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    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:春秋战国

    我们的历史:春秋战国

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

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    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:夏商周

    我们的历史:夏商周

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

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    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:隋唐

    我们的历史:隋唐

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:五代十国

    我们的历史:五代十国

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

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    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:明清

    我们的历史:明清

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:宋元

    我们的历史:宋元

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

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    张康;桂雨 /2022-06-17 /浙江人民美术出版社

  •  我们的历史:秦汉

    我们的历史:秦汉

    ?本丛书为“小学生传统文化第 一课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本书配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。

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    张康;桂雨 /浙江人民美术出版社

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