《组织中的领导行为(第二版)》以适域的观点为主线,采用理论介绍、案例讨论及领导行为自测相结合的方式,并应用作者多年来在中国企业中的研究成果,深化读者对组织中领导现象本质上的理解和应用上的感悟。通过本书,读者能够系统地掌握科学的领导理论,并学会应用理论指导具体的实践,更好地实现了解自己、理解别人、激励下属、影响他人的目的,不断提高自己的领导能力。
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《创业管理:战略成长视角》架构明晰,论述有据,案例丰富,既涉及创业的**知识和观点,又对创业实践有指导和借鉴意义;既有理论上的前瞻性,又有实践中的可操作性,还有一定的可读性。
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本书采用了标准和规范,介绍了新型材料的选用和检测,体现了先进性。内容采用以真实的任务为导向的模式,以材料的进场验收、取样、检测为线索,符合学生的认知规律。其内容突出高等职业技术教育的特色,加大实践动手和实践运用能力的培养。
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《建设工程项目管理(第2版)》是以培养专业技术应用能力和基本素质为主线。以应用性、实践性、职业性、复合性为特色。打破学科界限,突出专业,注重应用,强化实践。基础理论以必需、够用为度。突出技术应用能力的培养,加强关键能力、创造性思维和创业能力为主的知识和能力,主动适应目前施工企业的实际情况,以取得技术资格证书(施工员)为目标,加强操作性、工艺性的内容。
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《中国旅游地理(第2版)》详细介绍了全国各地旅游资源,可作为旅游地理专业本科生教材,也可作为旅游爱好者读物。
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本书在编写过程中有机融入**的实例,每章节开始通过一个工程实例引入本章知识点,实例中的内容即学生学完本章节需要解决和实现内容。按照本思路编写从而提高该教材的可读性和实用性。在提高学生学习兴趣和效果的同时,培养学生的职业素质和职业能力。
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