本书以西方文学史写作模式的发展变化为背景,从"文学史悖论"切入,详细分梳接受美学的三大支脉--姚斯的文学史哲学与审美经验研究、伊泽尔的审美响应理论,以及美国的读者反应批评的理论思路,从中展示接受美学关注历史、交流和反应的递嬗脉络。在此当中,本书还关注意义阐释问题的探讨,解析接受美学与结构和解构主义的内在相通和合流的关节与因由。
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《公差配合与测量技术项目教程》符合高等职业教育的实际需求,引入企业真实工作任务作为课程教学内容,注重学生应用能力和综合素质的培养,可作为高等职业院校制造大类相关专业的教材,也可供有关工程技术人员参考。
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本书是北大中文系百年系庆纪念图书之一,精选了建系以来系内主办的报纸、刊物上的优秀作品,辅以刊物介绍和书影,系统展现了师生创作园地的沿革以及精彩纷呈的文学创作。文集中的文字,都是中文系友的真情流露,每个从五院走出来的人,都对这片园地有着无尽的留恋。
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