义务教育语文课程标准(2022年版)案例式解读 小学分册 大夏书系 李铁安 杨九诠 主编 (创新范式,新理念·真问题·活案例,揭示课标精神实质,打造课堂育人样板)
创新范式 新理念 真问题 活案例 揭示课标精神实质,打造课堂育人样板 守住立足点: 高扬 育人为本 之鲜明旗帜 选好出发点: 遵循 课程方案 之基本精神 找准切入点: 以 关键问题 承载核心理念 致力突破点: 以 实践案例 落实核心素养 做实创新点: 以 案例式解读 悟课程标准 瞄准落脚点: 以 沉浸式研读 促学以致用 1. 立足新 课标,提炼出小学语文教育中的基本、核心的问题,以及教师在落实新 课标的实践过程中关键、突出、重要的问题,并基于语文教育教学基本理论以及课程标准新理念进行回答和回应。 2.既帮助教师理解2022年版新 课标的内容要义,明确教学实践的指导思路,深入浅出地解读课程标准,重在对教学的实际指导,兼顾理论引领和提升;又通过实例呈现具体的教学实践路径,示范教学关键策略,使教师既能通过案例进行实操演练,又能把握策
¥36.00定价:¥48.00 (7.5折)
义务教育数学课程标准(2022年版) 案例式解读 小学分册 大夏书系 李铁安 杨九诠 主编 (创新范式,新理念·真问题·活案例,揭示课标精神实质,打造课堂育人样板)
创新范式 新理念 真问题 活案例 揭示课标精神实质,打造课堂育人样板 守住立足点: 高扬 育人为本 之鲜明旗帜 选好出发点: 遵循 课程方案 之基本精神 找准切入点: 以 关键问题 承载核心理念 致力突破点: 以 实践案例 落实核心素养 做实创新点: 以 案例式解读 悟课程标准 瞄准落脚点: 以 沉浸式研读 促学以致用 1. 立足新 课标,提炼出小学数学教育教学中的本质、基本、核心的问题,以及教师在落实新 课标的实践过程中关键、突出、重要的问题,并基于数学教育教学基本理论以及课程标准新理念进行回答和回应。 2.既帮助教师理解2022年版新 课标的内容要义,明确教学实践的指导思路,深入浅出地解读课程标准,重在对教学的实际指导,兼顾理论引领和提升;又通过实例呈现具体的教学实践路径,示范教学关键策略,使教师既能通过案例进行实操演练,
¥36.00定价:¥48.00 (7.5折)
义务教育历史课程标准(2022年版)案例式解读 大夏书系 李铁安 杨九诠 主编 (创新范式,新理念·真问题·活案例,揭示课标精神实质,打造课堂育人样板)
创新范式 新理念 真问题 活案例 揭示课标精神实质,打造课堂育人样板 守住立足点: 高扬 育人为本 之鲜明旗帜 选好出发点: 遵循 课程方案 之基本精神 找准切入点: 以 关键问题 承载核心理念 致力突破点: 以 实践案例 落实核心素养 做实创新点: 以 案例式解读 悟课程标准 瞄准落脚点: 以 沉浸式研读 促学以致用 1. 立足新 课标,提炼出初中历史教育教学中基本、核心的问题,以及教师在落实新 课标的实践过程中重要的问题,并基于历史教育教学基本理论以及课程标准新理念进行回答和回应。 2.既帮助教师理解2022年版新 课标的内容要义,明确教学实践的指导思路,深入浅出地解读课程标准,重在对教学的实际指导,兼顾理论引领和提升;又通过实例呈现具体的教学实践路径,示范教学关键策略,使教师既能通过案例进行实操演练,又能把握策略进行迁移
¥36.00定价:¥48.00 (7.5折)
范式的转移:中考改革论 大夏书系(以理论研究为基础,以政策研究为指导,以测评工具研究为抓手,为读者展现新的社会情境下中考
本书源自中央教育科学研究所2010年度基本科研业务专项基金项目“基于中考改革的学业成就评价范式转型的研究”(课题批准号:GY2010053)。作者从理论、政策、测评工具三个方面研究中考改革从“应试教育”范式向素质教育范式的转移。范式转移研究,是本书大纲细目的叙述框架。三个角度,三个对象,三种“腔调”;从倾向于思辩的学术语言,到倾向于体制性的政策语言,再到倾向于操作性的实践语言;从对中考改革本体论、认识论、方法论三个维度的理论思考,到中考改革以来主要政策文献的研究解读,再到基于教育实践的现实对测评工具的优化提出可操作的建议,为广大教育工作者研究突破应试教育,建立科学的评估体系,推进素质教育提供有价值的学术参考。
¥22.40定价:¥32.00 (7折)
义务教育语文课程标准(2022年版)以学科核心素养为导向,标志着课程改革已经进入深化阶段。尤其是语文课程标准里“学习任务群”的提出,给一线语文教学带来巨大挑战。为了阐发修订后课程标准的内涵,及时总结新课程的经验,聚焦小学语文新课程实施中的难点问题、典型问题,本书在深入调研、分析教学现状的基础上,筛选出一线小学语文教师在教学中面临的困惑和急需解决的问题,将这些问题与课程标准中相应的重点、难点问题结合
¥24.00定价:¥48.00 (5折)
义务教育数学课程标准(2022年版) 案例式解读 小学分册 大夏书系 李铁安 杨九诠 主编 杨豫晖,李铁安 著,李铁安 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
本书立足新课程理念的贯彻落实,基于小学数学教学实践,通过提出问题,结合来自一线实践的有针对性的典型案例分析,对新标准涉及的小学数学课程性质、课程理念与设计思路、核心素养与课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等内容中的关键概念、原理、理念、要求等进行阐释,深广度剖析的基本主张,提供落实理念可资借鉴的策略,帮助小学数学一线教师顺利理解,落实。本书实用性强,案例丰富,便于操作.
¥24.00定价:¥48.00 (5折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥11.62定价:¥55.60 (2.09折)
现货 2022年版义务教育道德与法治课程标准案例式解读 小学初中通用 道法课程标准解读 李铁安 杨九诠 主编
¥36.00定价:¥48.00 (7.5折)
义务教育数学课程标准(2022年版)案例式解读-小学分册 大夏书系 小学数学课标解读 小学数学教师用书 以“实践案例”落 如何在数学教学中落实立德树人根本任务 如何培养学生会用数学的眼光观察现实世界
¥42.80定价:¥48.00 (8.92折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥11.65定价:¥55.99 (2.09折)
2022年版义务教育课程标准案例式解读 初中生物学 2022年义务教育生物课程标准
¥36.00定价:¥48.00 (7.5折)
现货2022年版义务教育地理课程标准案例式解读 2022年义务教育地理课程标准解读 李铁安 杨九诠 主编
¥43.50定价:¥58.00 (7.5折)
现货2022年版义务教育道德与法治课程标准+道德与法治课程标准案例式解读 2022 李铁安 杨九诠 道法课程标准解读
¥49.00定价:¥61.00 (8.04折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥7.80定价:¥17.10 (4.57折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥13.32定价:¥60.28 (2.21折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版图书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥11.25定价:¥24.34 (4.63折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥4.00定价:¥29.37 (1.37折)
【新华书店自营】范式的转移 全国五仓就近发货80%城市次日达!提供电子发票!
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;本书源自中央教育科学研究所2010年度基本科研业务专项基金项目“基于中考改革的学业成就评价范式转型的研究”(课题批准号:GY2010053)。作者从理论、政策、测评工具三个方面研究中考改革从“应试教育”范式向素质教育范式的转移。范式转移研究,是本书大纲细目的叙述框架。三个角度,三个对象,三种“腔调”;从倾向于思辩的学术语言,到倾向于体制性的政策语言,
¥17.58定价:¥64.00 (2.75折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥5.00定价:¥17.37 (2.88折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥7.00定价:¥21.00 (3.34折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥10.63定价:¥52.92 (2.01折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥4.00定价:¥33.00 (1.22折)
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥31.99定价:¥65.00 (4.93折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥11.62定价:¥55.60 (2.09折)
大夏书系:《义务教育地理课程标准(2022年版)》案例式解读
¥52.10定价:¥58.00 (8.99折)
学生发展核心素养三十人谈【正版书籍,满额减,电子发票】 本店图书以书名为准,如图片是套装默认为书名对应的书籍
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥42.69定价:¥85.40 (5折)
义务教育数学课程标准 2022年版 案例式解读 初中分册 大夏书系 新课程标准解读 聚焦初中数学新课程实施中的典型问题案
¥41.80定价:¥48.00 (8.71折)
大夏书系:《义务教育生物学课程标准(2022年版)》案例式解读
¥43.10定价:¥48.00 (8.98折)
范式的转移 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书源自中央教育科学研究所2010年度基本科研业务专项基金项目“基于中考改革的学业成就评价范式转型的研究”(课题批准号:GY2010053)。作者从理论、政策、测评工具三个方面研究中考改革从“应试教育”范式向素质教育范式的转移。范式转移研究,是本书大纲细目的叙述框架。三个角度,三个对象,三种“腔调”;从倾向于思辩的学术语言,到倾向于体制性的政策语言,再到倾向于操作性的实践语言;从对中考改革本体论、认识论、方法论三个维度的理论思考,到中考改革以来主要政策文献的研究解读,再到基于教育实践的现实对测评工具的优化提出可操作的建议,为广大教育工作者研究突破应试教育,建立科学的评估体系,推进素质教育提供有价值的学术参考。
¥17.90定价:¥32.00 (5.6折)
大夏书系:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》案例式解读
¥43.10定价:¥48.00 (8.98折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥14.58定价:¥65.30 (2.24折)
《义务教育历史课程标准(2022年版)案例式解读》大夏书系 一线历史教师开展教学和研究提供专业的理论引领和鲜活的案例示范 初中历史教师教学用书
¥43.50定价:¥48.00 (9.07折)
范式的转移 杨九诠 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书源自中央教育科学研究所2010年度基本科研业务专项基金项目“基于中考改革的学业成就评价范式转型的研究”(课题批准号:GY2010053)。作者从理论、政策、测评工具三个方面研究中考改革从“应试教育”范式向素质教育范式的转移。范式转移研究,是本书大纲细目的叙述框架。三个角度,三个对象,三种“腔调”;从倾向于思辩的学术语言,到倾向于体制性的政策语言,再到倾向于操作性的实践语言;从对中考改革本体论、认识论、方法论三个维度的理论思考,到中考改革以来主要政策文献的研究解读,再到基于教育实践的现实对测评工具的优化提出可操作的建议,为广大教育工作者研究突破应试教育,建立科学的评估体系,推进素质教育提供有价值的学术参考。
¥22.40定价:¥32.00 (7折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学生发展核心素养三十人谈》大略按四部分结构。部分九篇,偏于理论性和总体性,如钟启泉先生的代序及褚宏启《核心素养的概念与本质》、崔允漷《素养 一个让人欢喜让人忧的概念》 第二部分九篇,偏于专题性或实践性,如尹后庆《核心素养要落地,学习方式必须变》、马斌《课程基地让核心素养落地生根》 第三部分八篇,主要是谈学科核心素养,如龚亚夫《中小学英语教育需要四个转变》、马云鹏《小学数学教学中如何培养学生核心素养》 第四部分四篇,邀请几位全国校长结合本校实践谈学生发展核心素养,如窦桂梅《核心素养的校本表达 儿童站在学校正中央》、唐江澎《培养终身阅读者,培养负责任表达者》。特别要说明的是,本书除了四部分的结构编排外,各篇排名不分先后。
¥11.62定价:¥55.60 (2.09折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版书籍 无忧售后】
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥13.34定价:¥61.62 (2.17折)
范式的转移:中考改革论 杨九诠 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书源自中央教育科学研究所2010年度基本科研业务专项基金项目“基于中考改革的学业成就评价范式转型的研究”(课题批准号:GY2010053)。作者从理论、政策、测评工具三个方面研究中考改革从“应试教育”范式向素质教育范式的转移。范式转移研究,是本书大纲细目的叙述框架。三个角度,三个对象,三种“腔调”;从倾向于思辩的学术语言,到倾向于体制性的政策语言,再到倾向于操作性的实践语言;从对中考改革本体论、认识论、方法论三个维度的理论思考,到中考改革以来主要政策文献的研究解读,再到基于教育实践的现实对测评工具的优化提出可操作的建议,为广大教育工作者研究突破应试教育,建立科学的评估体系,推进素质教育提供有价值的学术参考。
¥16.00定价:¥32.00 (5折)
明星店铺 文轩网旗舰店
范式的转移 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书源自中央教育科学研究所2010年度基本科研业务专项基金项目“基于中考改革的学业成就评价范式转型的研究”(课题批准号:GY2010053)。作者从理论、政策、测评工具三个方面研究中考改革从“应试教育”范式向素质教育范式的转移。范式转移研究,是本书大纲细目的叙述框架。三个角度,三个对象,三种“腔调”;从倾向于思辩的学术语言,到倾向于体制性的政策语言,再到倾向于操作性的实践语言;从对中考改革本体论、认识论、方法论三个维度的理论思考,到中考改革以来主要政策文献的研究解读,再到基于教育实践的现实对测评工具的优化提出可操作的建议,为广大教育工作者研究突破应试教育,建立科学的评估体系,推进素质教育提供有价值的学术参考。
¥13.80定价:¥32.00 (4.32折)
学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【无忧售后 正版书籍】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥10.13定价:¥52.08 (1.95折)
九大思考:重新审视我们的世界 玛雅·格佩尔(Maja Gpel)中译出版社 9787500170822
¥44.00定价:¥59.00 (7.46折)
范式的转移 中考改革论 杨九诠著 正版大夏书系 教师读物 华东师范大学出版社 全新正版,提供发票,量大优惠,如有需联系在线客服
¥22.40定价:¥32.00 (7折)
范式的转移 中考改革论 杨九诠著 正版图书大夏书系 教师读物 华东师范大学出版社
¥34.00定价:¥72.00 (4.73折)
学生发展核心素养三十人谈 (全方位理解和把握中国学生核心素养)
近年来,在教育实践领域和教育研究领域, 核心素养 成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥38.00定价:¥45.00 (8.45折)
自有库存 保证正版 可开发票~~范式的转移:中考改革论 大夏书系
¥44.51
学生发展核心素养三十人谈 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥30.60定价:¥45.00 (6.8折)
明星店铺 文轩网旗舰店
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥37.35定价:¥45.00 (8.3折)