多元视角下的课程整合(课程研究前沿) 多元视角下的课程整合(课程研究前沿)
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多元视角下的课程整合 王涛 张薇 课程研究前沿 精选25篇国内外一流专家学者的会议论文 教育研究 正版
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情景阅读 多元视角下的绘本教学 教师用书 二学期 应彩云 学前教育阅读课教学 幼儿绘本阅读的船长之旅 少年儿童出版社 部分书籍售价高于定价严者慎拍
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小学教师怎么用好数学课程标准+聚焦课堂教学 一位小学数学特级教师的研课手记 数学教学培训书 解读新课 教师教育理论
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课程如何满足未来社会对复合型人才的高要求?如何把握当前从分化到统整的课程发展国际趋势? 《多元视角下的课程整合》精选了第十七届上海国际课程论坛的25篇国内外一流专家学者的会议论文,围绕 多元视角下的课程整合 这一核心主题,从 课程整合理论与反思 国际与本土课程整合实践经验 课程整合规划、实施与评价 三个方面进行了多角度的分析与论述。具体来讲,本书对大概念的课程统整设计、STEM教育改革、综合课程中评价任务的评估、教师学科身份认同等话题进行了深入讨论。针对这些问题的讨论将为该领域的理论与实践研究提供丰富的文献资源与实践指导思路。
¥49.00定价:¥58.00 (8.45折)