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教育放言录 丁东,谢泳 著 福建教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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唇舌的授权--张文质教育随笔 张文质 福建教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
所有的文字都是为希望而做的辩解,在动人心魄的叙述背后浸透了教育的惊慌与生命的悲情。
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类文与比较阅读教学 梦山书系 理论阐述与实践例说 概念界定价值分析目标研制 提炼教学原则教学策略和教学范式 类文类型及文
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道德认知发展与道德教育 科尔伯格的理论与实践 郭本禹 著 福建教育出版社【正版】
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《梦山书系·教育学丛书 教育学原理(国家重点规划图书)》体现了教育学随着教育实践的发展,对教育对象研究的不断深入,出现不断分化的发展趋势,也适应了我国教育实践领域不断扩大的需要。总论卷和分论各卷密切相关,前者以后者为基础,从特殊上升为一般,后者以前者为指导,寓共性于个性之中。
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小学语文部编教材文本解读及学习设计(3年级上册) 福建教育出版社 正版现货,可开发票
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核心素养与课堂教学 教育理论教师用书 一线教学阐述学生核心素养形成 有效教学案例贴合实际课堂 教师指导教育类书籍 核心素 核心素养养成的课堂教学策略
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自然学习设计:面向不同学习风格者差异施教伯尼斯·麦卡锡丹尼斯·麦卡锡(Dennis福建教育出版社【现货实拍 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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大学课程建设研究 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教师喜欢的教育名言 朱永新 福建教育出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
古今中外,关于教育有许多“名言”,它们或深刻、或隽永、或朴素、或优美,无不散发出智慧的光芒。为了帮助老师们更好的从事教育工作,过上幸福的教育生活,我们在众多的教育名言中,挑选出最能打动人心的话。《教师最喜欢的教育名言》内容大致分为教育、学校、教师、德育、教学、艺体、阅读和家教等,以便于查阅。阅读时,老师们既可根据工作需要查阅,也可以采取“风吹哪页读哪条”的办法,随意阅读。《教师最喜欢的教育名言》适合教师阅读和培训。
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做的校长 李斌 福建教育出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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梦山书系 聚焦五星教学 盛群力、魏戈 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《梦山书系 聚焦五星教学》是全国教育学科十一五规划重点课题“五星教学过程研究”主要成果,反映了当代国际教学设计理论家梅里尔教授为代表的最重要的教学设计理论——五星教学模式的新研究进展。《梦山书系 聚焦五星教学》是我国学习理论专家——盛裙力在编译梅里尔教授的五星教学理论的基础上进行加工而成的,书稿中详细阐述了五星教学法的理论根据、适用方法、效果检验等,是我国部详细介绍五星教学法的书籍。
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有效对话教学 理论策略及案例 李森、伍叶琴 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《有效对话教学 理论、策略及案例》着力探讨了对话教学作为教学改革的一种重要方式,对提高教学质量、促进学生有效发展的重要意义。构建有效对话学需要平等的主体、共鸣的话题、开放的情境、顺畅的沟通及深度的理解。《有效对话教学 理论、策略及案例》就以上问题展开了详尽的论述,使对话教学作为一种教学新方式,展示了无穷的精神价值。
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衡水中学解码--陶继新对话名校长系列之三 陶继新,张文茂 著 福建教育出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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国外外语教学法主要流派 章兼中 福建教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
从整体上看,“章兼中外语教育文库”具有“承上启下、执两用中、海纳百川、关注当下”四个特点,这也是文库的出版价值与意义之所在。首先,我国的外语教育研究主要由教育的宏观理论研究与教学的微观研究构成,但令人遗憾的是,长期以来,脱离教学实际的学院式宏观研究与仅满足于经验总结和实例汇集的微观研究之间存在严重脱节,致使两者都倍感挫折。有鉴于此,“章兼中外语教育文库”的首要任务,就是构建我国外语教育教学理论与实践的框架体系,打通二者,承上启下,从而对我国外语教育的理论与实践都产生积极的影响。其次,在文库编撰的指导思想上,章兼中教授执两用中,立足于自身长期的教育教学实践,以宽广的学术视野,对以经验主义为基础形成的习惯理论和以理性主义为基础形成的认知学习理论两大学派兼收并蓄,在理论层面达到了
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教育治理现代化进程中学校治理体系变革研究 梦山书系 程红兵等 福建教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中国教育十大热点问题 方晓东, 等 福建教育出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
当前,我国正处在经济社会转型的关键时期,教育改革也进入深水区。要办好人民满意的教育,就必须正确对待教育在发展过程中出现的热点问题。什么是当前中国教育的热点问题,该如何解决这些问题?这是每一个关注教育的人所渴望探求的。由方晓东等编著的《中国教育十大热点问题》根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》调研和意见征集中梳理出来的教育热点问题,以全方位综合筛选、紧迫性、建设性为原则,整理筛了当前中国教育的十大热点问题,通过长时间的调研、整理工作,最终形成研究报告。该书从教育热点问题入手,用科学的教育理念、生动鲜活的案例,解读了我国教育热点问题产生的症结和原因,全面总结了外相关教育改革的成功经验,积极寻求解决教育热点问题的正确思路和有效途径,力图形成促进教育自我完善、科学发展
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自然学习设计-面向不同学习风格者差异施教 伯尼斯·麦卡锡丹尼斯·麦卡锡(Denni 福建教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
本书总结了自然学习模式的研究和理念,并为教师提供了一些具体建议。这一模式聚集学习循环圈的本质及学习者在不同学习阶段的互动性质,反映了现代教学设计与意义学习理论中所强调的精髓,比如外化与内化的统一,用心想与做中学的统一,形象思维与概念抽象的统一,教师帮助与学生主动的统一,学习过程与教学指导的统一,线性左脑与圆周右脑的统一等。在当前教改的大背景下,本书的理念和模式可供中小学教师参考借鉴。
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【正版】变革与挑战 基于明德实验学校创校校长程红兵的办学案例研究
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儿童写话教学十问 徐栋,钱海燕 著 管建刚 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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保卫童年--基于生命化教育的人文对话 张文质,林少敏著 福建教育出版社【正版】
从作者这十几年对基础教育的观察、思考,“保卫童年”这样一个话题,应该说是基础教育最重要、意义最为深远、形势最为严峻因而也可以说是“悠悠万事,惟此为大”的一个话题。 保卫童年,这是因为成人、整个社会对于儿童构成了相当的危险,这个话题有一种现实的“话语基础”,对每一个成人都是一种思想刺激。我们再从另外一个角度来看这个话题,到底童年意味着什么?
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儿童写话教学十问(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系) 儿童写话教学实践 学生的写话兴趣怎么培养 儿童写话教学的理念与方法 儿童本位的教学观
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小学语文教师一定要知道的180个妙招 陈金铭 福建教育出版社【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
小小老师、七彩题库、微型讲座、自由考级……原来复习课也可以这么精彩!词语对对子、编口诀、续故事、接词尾、谈假想、演课本剧……一个接一个游戏,极大地调动了学生学语文的积极性!图影启示法、板书提示法、故事过渡法、“小人想象法”……有了这些妙招,背诵课文将不再枯燥!《小学语文教师一定要知道的80个妙招》将为广大小学语文教师支80个教学小妙招。
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一线表扬学【正版书籍,满额减,电子发票】 本店图书以书名为准,如图片是套装默认为书名对应的书籍
表扬不是的,没有表扬的教育是万万不能的。我们没有看到什么老师表扬孩子过头,酿成了悲剧;却看到了太多的愤怒的批评、粗暴的指责,造成了难以挽回的惨剧。《梦山书系:一线表扬学》作者管建刚老师来自一线,用在一线的"十八种"表扬法,种种有例子,种种有效果,实实在在解决一线教育问题。
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吴勇教故事--儿童故事性写作教学探索【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
如何让儿童通过言语尽情分享自己的游戏和梦想?如何用故事点亮儿童的童年世界?如何在习作课上践行“童化作文”?特级教师吴勇通过其故事性写作教学的理性思考与课例实践告诉读者,什么样的习作课是适合儿童的习作课。
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解语说文 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育家朱永新先生倡导的"新教育实验"在江苏海门大地上落地生根,海门教育在探索素质教育与新教育的道路上一路高歌一路行。作为新教育实验的样板,海门新教育人回答了如何过一种幸福完整的教育生活。
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本然语文 应永恒 著 福建教育出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
课堂教学是教师安身立命之本。三尺讲台,紧连着学生生命的成长。教什么,怎么教,怎样才能学生主动积极地发挥学习主体作用,学有兴趣,学有成效,是科学,也是艺术。 应永恒老师数十年如一日倾心钻研语文教学规律,精心教学实践,恩泽莘莘学子,敬业精神与仁爱之心令人敬佩。今将经验结集出版,上升到理论上探讨,必将给语文同行以更生动、深刻的启迪。 ——于漪 养成阅读写作习惯 享受语文学习快乐 ——魏书生 应永恒老师在充分汲取语文大家养料的基础上,立足课堂,为学生语文素养的提高、生存智慧的增长和生命品质的升格,做出了积极贡献。应永恒老师语文功底深厚,课堂举重若轻;教育激情满怀,深得学生爱戴;为人低调真诚,守住朴素本心。所以,他的“本然语文”真乃语文之本然也。 ——李镇西 语文有它自己的容貌和天性,
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幼儿教师教学基本策略 吴振东 著作 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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尊重师生的个性差异,遵循师生的发展规律,东营市育才学校的校本课程开发以“差异教育”为突破口,通过缜密的组织、健全的机制和有效的策略,系统化、整体性推进了学校教育教学改革,有力有效地促进了教师的发展和学生的成长。
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