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二年级 基础篇 二十一世纪新语文 方卫平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这套读本被定名为《二十一世纪新语文》,包含了这样一种编选的理想,即希望读本在实践当代语文读本编选的一般理念的同时,还能够较为充分地展示、传递当代语言实践和语文学习的独特言语面貌及其时代气息。此外,“二十一世纪”恰好也是出版这套读本的出版社的名称.
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XM-33-二十一世纪新语文:小学二年级:拓展篇 方卫平 二十一世纪出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《二十一世纪新语文-2年级?拓展篇》注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容
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二十一世纪新语文 小学2年级拓展篇 方卫平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《二十一世纪新语文-2年级?拓展篇》注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容
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XM-33-二十一世纪新语文:小学二年级:拓展篇 方卫平 二十一世纪出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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XM-33-二十一世纪新语文:小学二年级:拓展篇 方卫平 二十一世纪出版社【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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儿童 文学 文化:儿童文学与儿童文化论集 方卫平 二十一世纪出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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二十一世纪新语文·1年级 方卫平 二十一世纪出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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二十一世纪新语文·1年级 方卫平 二十一世纪出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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全新正版图书 小学一年级-二十一世纪新语文-基础篇-语文阅读方卫平二十一世纪出版社9787539156439人天图书专营 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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二十一世纪新语文:6年级基础篇 方卫平 编 二十一世纪出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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二十一世纪新语文·1年级 方卫平 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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二十一世纪新语文 小学2年级拓展篇 方卫平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《二十一世纪新语文-2年级?拓展篇》注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容
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二十一世纪新语文 小学2年级拓展篇 方卫平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《二十一世纪新语文-2年级?拓展篇》注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容
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二十一世纪新语文·1年级 方卫平 二十一世纪出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《二十一世纪新语文》共2册,供小学一至六年级选用,其中每个年级分为基础篇一册,拓展篇一册。这套读本理念新颖、特点突出、紧密结合当下语文教育与阅读现实。注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容广泛而又循序渐进的编排体系,与之呼应、配合、丰富与深化,使之易于为语文
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《二十一世纪新语文-2年级?拓展篇》注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容
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《二十一世纪新语文》共2册,供小学一至六年级选用,其中每个年级分为基础篇一册,拓展篇一册。这套读本理念新颖、特点突出、紧密结合当下语文教育与阅读现实。注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注2世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“2世纪”系列、“E时代”系列等单元,向小读者介绍新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。注重人文情怀陶养,强调语文阅读作为一种纯粹的人文素养与世界关怀的养成过程的性质。同时,重视不同内容、形式、风格、功用的阅读材料的编选和组织,力求在有限的文字空间内,呈现一种尽可能丰富的当代语文阅读面貌。借鉴教材内容广泛而又循序渐进的编排体系,与之呼应、配合、丰富与深化,使之易于为语文
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XM-33-二十一世纪新语文:小学二年级:拓展篇(注音版) 方卫平 二十一世纪出版社 9787539156408
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