音乐教育的起源和创立--义务教育阶段音乐学科的跨文化历史研究
《音乐教育的起源和创立——义务教育阶段音乐学科的跨文化历史研究》的出版填补了我国比较音乐教育中一些国家或地区研究的空白(如法国、爱尔兰、澳大利亚、加拿大、南非、阿根廷、挪威等国),为广大中国音乐教育者了解世界各国的学校音乐教育提供一定的理论基础,促进他们以国际视野来反思中国学校音乐教育发展中所存在的问题。
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[英] 戈登·考克斯(Gordon Cox),罗宾·史蒂文斯(Robin Stevens) 著,窦红梅 译 /2014-07-01 /北京大学出版社
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