心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 David Sousa 著,周加仙 等译 华东师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 David Sousa ,周加仙 华东师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 David Sousa 周加仙 等译 华东师范大学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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幻想公平 袁振国 教育理论 教师教育 教育公平研究丛书华东师范大
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让每一所学校成为杰出的学校-实现系统领导的潜力 鲍道宏 David Hopkins 杨小 华东师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《让每一所学校成为杰出的学校 实现系统领导的潜力》对校长、领导人和管理者、研究者、教师以及一切对改进教育具有强烈兴趣的人都是一本充满灵感刺激的读物。DidHopkins是一位不可多得的教育思想者,他在管理教育的时候检验自己的教育思想,又从自己的实践经历中吸取营养。因而,正如《让每一所学校成为杰出的学校 实现系统领导的潜力》显示的那样,他的一些研究结论对世界各国的教育研究者和改革者而言,实在是提出了深刻的分析,并引起争议的思考和强大的挑战。
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柯勒律治与现代国家的理念 (经典与解释·不列颠古典法学丛编)
1.《柯勒律治与现代国家理念》属“经典与解释·不列颠古典法学丛编”。 2.“经典与解释·不列颠古典法学丛编”不从意识形态的宏大叙事入手,而是从经典作品的政治法理阐释入手,主要收罗当代西方学界对英国16世纪以来各重要法律及政治思想流派以及各派代表作家作品之深度研究与评论,旨在深化对经典作家作品的理解,为当代中国的法律及政治改革提供深度的思想资源。
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现在,总的来说,几乎每一个人都青睐公平,但是David E. Cooper在《幻想公平》一书的*章中坚持认为他们并不是真正的平等主义者。为了解释清楚平等主义的典型特征,他带着批评的眼光研究了John Rawls的大量有关正义的著述,并在Rawls的帮助下,阐述了他所认为的平等主义的典型特征。 在此基础之上,他探讨了平等和教育问题,特别是平等和质量之间的冲突。之后他转而探讨了诸如社会阶层之类的社会因素与教育公平之间的关系。同时,他还讨论了知识社会学的新支持者们的观点,这些人声称不平等的原因在于我们组织知识以及将知识合法化的传统方式。*后,他将注意力转向文化问题以及建立一个共同课程的愿望。 在书的*后,他欣然声明自己是个非平等主义者 并非因为他强烈反对平等,而是因为他热烈地相信质量之于教育的重要性。他无法理解在当前对平等
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 David Sousa 著,周加仙 等译. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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心智脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示 [美]David A 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
经过几十年艰难曲折的探索,教育神经科学终于诞生了。《心智、脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示》一书是教育神经科学领域的一本重要著作,《心智、脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示》召集了世界上教育神经科学领域最的学者,共同探讨教育神经科学的发展。教育神经科学之于教育,正如生物学之于医学,教育神经科学的诞生将为教育领域的研究与实践带来翻天覆地的变化。
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让每一所学校成为杰出的学校---实现系统领导的潜力 David Hopkins,杨小微,鲍道宏 著 华东师范大学出版社【 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【正版精选】学会解决问题 支持问题解决的学习环境设计手册 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学会解决问题 支持问题解决的学习环境设计手册》对5年来关于问题解决的研究与实践做了全面、新的探讨。章描述了不同的问题类型、问题解决者之间的个体差异以及解决问题时所处的情境。部分描述了6种不同的问题类型以及解决它们的方式方法。第二部分超越案例设计的传统探讨,介绍了7种不同的案例应用目的或者说7种不同的功能,以及问题解决学习环境的基本构成,还描述了为支持问题解决而需建构案例的方法。第三部分介绍了多种解决问题和研究案例时所需的认知技能。,第四部分描述了几种评估问题解决的方法。
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许多世纪以来,由于缺乏脑科学的研究证据,教师传道、授业、解惑,却并不了解学生的脑究竟是如何学习的。教师们依靠老教师的言传身教以及自己的实践经验,摸索着教学。近年来,随着神经影像技术的发展,科学家们逐渐揭开了人脑学习的奥秘,使得教育工作者也能够洞悉人脑学习的机制。神经科学的研究成果已经为教育提供了大量可靠而科学的证据。由此诞生了一门新兴的学科教育神经科学,这门新兴的学科深度整合了心理学、神经科学和教育学的研究成果,其目的是为教育奠定坚实的科学基础。经过几十年艰难曲折的探索,教育神经科学终于诞生了。《心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示》一书是教育神经科学领域的一本重要著作,这本书召集了世界上教育神经科学领域最著名的学者,共同探讨教育神经科学的发展。
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示 David A.Sousa 华东师范大学出版社 9787567500723
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