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【新华书店自营】学前比较教育,9787567564381 全国五仓就近发货80%城市次日达!提供电子发票!
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书正文主要分为两个部分:第一部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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学前教育研究方法 霍力岩 等 著 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj">霍力岩,姜珊珊等著的这本《学前教育研究方法》共分为两编:编导论,第二编学前教育研究的基本过程和主要方法,从而一方面兼顾了“大教育”的理念,介绍了从事教育科学研究的基本理论、伦理规范,以及搜集、分析资料的方法,同时又特别注重这些理论、方法在学前教育研究领域的特殊应用。具体体现在:在各章注重对学前教育研究领域案例的介绍和评析;根据研究对象的特殊性介绍使用某些研究方法的特殊要求,如“访谈法”中对“针对儿童的访谈”的介绍等等。
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学前教育评价 霍力岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。
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学前比较教育学 霍力岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材 学前比较教育学》共分六章,介绍了学前比较教育学的意义和研究方法,对美、英、日和学前教育进行了研究,探讨了美、英、日三国的教育概况、学前教育沿革、学前教育现状和学前教育展望,对社会主义学前教育的沿革及其理论和实践进行了介绍和分析,对世界各国学前教育进行了比较研究。《新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材 学前比较教育学》比较全面、系统地介绍了世界各国学前教育的过去、现在和未来,理论和实践,对于帮助学生了解世界学前教育的情况,丰富他们有关世界各国学前教育的知识将会大有帮助。
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影响新中国教育的外国教育家 霍力岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《影响新中国教育的外国教育家》中,循着外国教育家指引的方向,读者不仅能够了解到国外教育思想和教育模式,体会教育大师共有的和特有的品质与精神,而且还能窥见新中国教育改革和发展的缩影,感悟新中国教育工作者为了建设有中国特色教育理论体系的实践模式所进行的求真探求。
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学前比较教育学 霍力岩 著 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学前教育研究方法 霍力岩、姜珊珊、李敏【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书共分为两编 编介绍学前教育研究的基本理论问题,包括学前教育研究概述、学前教育研究的范式和理论建构以及学前教育研究的伦理 第二编介绍从事学前教育科学研究的基本过程,选择样本的基本原理与方法,以及搜集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、内容分析法、测验法、行动研究。
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社【无忧售后 放心购买】
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影响新中国教育的外国教育家 霍力岩. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教师必知的60条教育政策与法规 霍力岩、洪秀敏【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教师必知的60条教育政策与法规》旨在向幼儿园教师普及与教师工作密切相关的教育政策和法规知识,帮助教师提高依法治教、依法执教的意识和水平。该书从一名专业的幼儿园教师应知应会的角度,精选了60条与幼儿园工作实践和教师专业发展密切相关的教育政策和法规条款,内容涉及儿童权利及保护,儿童卫生保健与安全防护,幼儿园教师职业道德与修养、专业知识、专业能力、资质要求与管理制度等方面。每一条文的编写均包括“条文解读”“案例回放”“案例分析”三个模块,力图通过对具体案例的分析解读为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引,使他们更好地理解和掌握,并在实践中自觉地遵守和践行。
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学前教育研究方法 霍力岩 等 著 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学前教育研究方法 霍力岩、姜珊珊、李敏【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书共分为两编 编介绍学前教育研究的基本理论问题,包括学前教育研究概述、学前教育研究的范式和理论建构以及学前教育研究的伦理 第二编介绍从事学前教育科学研究的基本过程,选择样本的基本原理与方法,以及搜集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、内容分析法、测验法、行动研究。
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学前教育评价 霍力岩【正版】 【全国三仓发货,物流便捷,欢迎选购!】
《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。
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学前教育研究方法 霍力岩 等 著 高等教育出版社【正版保证】
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学前教育评价 霍力岩 著 北京师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学前教育评价 霍力岩 著 北京师范大学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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学前教育评价 霍力岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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【正版现货】幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社 正版现货!电子发票!店主推荐!
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学前教育评价 霍力岩 著 北京师范大学出版社【正版书籍 无忧售后】
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 霍力岩【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教师必知的60条教育政策与法规 霍力岩、洪秀敏【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教师必知的60条教育政策与法规》旨在向幼儿园教师普及与教师工作密切相关的教育政策和法规知识,帮助教师提高依法治教、依法执教的意识和水平。该书从一名专业的幼儿园教师应知应会的角度,精选了60条与幼儿园工作实践和教师专业发展密切相关的教育政策和法规条款,内容涉及儿童权利及保护,儿童卫生保健与安全防护,幼儿园教师职业道德与修养、专业知识、专业能力、资质要求与管理制度等方面。每一条文的编写均包括“条文解读”“案例回放”“案例分析”三个模块,力图通过对具体案例的分析解读为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引,使他们更好地理解和掌握,并在实践中自觉地遵守和践行。
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版保证】
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 霍力岩【正版书】 【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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学前教育研究方法 霍力岩 等 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩著 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 霍力岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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美、英、日、印四国学前教育体制的比较研究 霍力岩 等著 北京师范大学出版社【正版书籍 无忧售后】
《美、英、日、印四国学前教育体制的比较研究(套装共2册)》基于自主研发的研究路径、指标体系等,对四国学前教育体制进行系统的比较研究,并在形成较为系统的比较研究结论的基础上提出对我国今后学前教育事业发展的政策建议。
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学前教育评价 霍力岩 著 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【新华书店自营店】西方经典学前教育课程模式及运用,9787303195749 全国五仓就近发货80%城市次日达!提供电子发票!
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学前教育评价 霍力岩【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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备考2023 全新正版 江苏自考教材 00389 0389学前教育科学研究 学前教育研究方法第2版 霍力岩 姜珊珊 20
¥59.00定价:¥303.00 (1.95折)
高宽课程 霍力岩 孙蔷蔷 敖晓会 华东师【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高宽课程》中高宽课程模式(High/ScopeProgram)在我国曾被译为“高瞻课程”、“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经半个多世纪的建构、解构、重构等改革与发展,已经成为当今世界学前教育领域具有举足轻重影响力的幼儿园课程模式。《高宽课程》以公立幼儿园儿童为主要对象,以帮助儿童学会主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,以计划、行动和反思的活动教学为基本组织形式,旨在让孩子们对周围的自然与社会具有高度热情和广泛兴趣的一种幼儿园课程模式。在未来“基本普及学前教育”、“大力发展公办幼儿园”的形势下,相信高宽课程模式会为我们思考学前教育的价值、幼儿园的本质、幼儿园课程开发和幼儿园教师专业发展等一系列重大问题提供一些有益借鉴。
¥363.32定价:¥1110.98 (3.28折)
高宽课程 霍力岩,孙蔷蔷,敖晓会. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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学前教育研究方法 霍力岩、姜珊珊、李敏 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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多元智力理论与多元智力课程研究【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为四个章节介绍了多元智力理念产生的背景、基本内容、积极意义,多元智力课程研究的具体内容,多元智力理论与课程引发的思考等问题。
¥14.95定价:¥65.57 (2.29折)
多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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本书分为四个章节介绍了多元智力理念产生的背景、基本内容、积极意义,多元智力课程研究的具体内容,多元智力理论与课程引发的思考等问题。
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版书籍 无忧售后】
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多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
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