跟苏霍姆林斯基学当班主任(修订版) 今天之所以还要学苏霍姆林斯基, 是因为苏霍姆林斯基让我们看到了教师的本分。
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◎孩童眼中20世纪八九十年代的山西农村,一曲酣畅高昂的果乡牧歌。 ◎一幅农村人发家致富的火热场景 一曲苹果树下清脆俊朗的动人歌谣 一段每个人都难以忘怀的美好记忆
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模拟电子电路分析与应用(高等职业教育“十三五”规划教材(新能源课程群))
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绘本课程这样做 团购电话:4001066666转6 入选中国教育报2017年度“教师喜爱的100本书”。 入选中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”。
本书展示了小学阶段绘本阅读课程的九大板块,以及相应的理论思考、课例设计、课堂实践、课后反思。只要一书在手,绘本阅读课程将变得 so easy!
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跟苏霍姆林斯基学当老师(第2版) 大夏书系 (经典畅销近十年,重印十三次!特级教师闫学追随苏霍姆林斯基二十余年,初心未改:爱孩子,做教师……)
在作者的文字中、在作者与苏霍敏林斯基的心灵对话中,我们看到了chaoyue时间与空间的教育智慧,以及温暖而感人的故事、朴实而掷地的话语。原来教师可以这样,教育可以这样,教师可以这样从事教育。 当读到这些文字的时候,你会不自觉联想到自己的学生生活,如果你是教师肯定会对照自己的教学与实践,而这正是本书所要达到的目的。跟随苏霍姆林斯基学当老师,学做一个大写的人。 文章推荐: 《教育就是不断更新》p045 《什么是教师的首要工作》p087 《用一辈子备一节课》p141 《做一个道德上进攻的人》p178
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《给教师的阅读建议》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 继《教育阅读的爱与怕》之后,著名阅读推广人闫学又一全新力作; 针对当前教师阅读与写作的困境,提出肯切、实用的阅读建议; 全书以“阅读”为基本维度,尽述阅读如何给人一个智慧的人生。 编辑推荐篇章: P 20 优秀教师是读出来的 P 80 “叶脉”似的阅读之路 P 171 让不爱阅读的孩子爱上阅读
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《大夏书系.小学语文文本解读(上)》入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”! 闫学老师解读文本具有朴实、自然、大气的特色:既紧扣文本,又不局限于文本;她对文本有深刻的见解,却从不刻意求深,而是深而有度;她的知识面很广,却从不恣意突破语文教学的“边界”,而是宽而有界。这种由博而返约的功力,既是一种修养,也是明智的自我克制。
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城市总体规划(第2版) “十二五”国家重点出版物出版规划项目;新兴领域教材研究与实践项目
城市总体规划是一个城市发展的战略性规划,明确未来一定时期城市发展的方向与目标。本教材作为城市交通系统教材之一,在编写过程中注重教材的基础性和前瞻性,力求在保持城市总体规划系统性的基础上,突出城市交通系统教材的特点,满足城市交通类专业教学的规律和原则。在介绍城市总体规划主要内容、相关理论的基础上,本教材涵盖了城市性质与规模、城市总体布局、城市功能与用地规划、城市交通规划、城市总体规划编制与审批等基础知识,着重论述了城镇体系规划和城乡一体化交通规划等适应城镇化发展与城乡一体化新特征的规划内容。本教材既可作为大专院校城市交通类相关专业的教学用书,也可供交通规划、城市规划及相关领域专业人员使用。
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小学语文文本解读(下) 大夏书系 (在文本和课堂间搭起桥梁,入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”)
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