阅读世界的时光 亲爱的小朋友： 当你拿到这本书，你一定会被它大量丰富多彩的图片所吸引。历史可以读，也可以看，图文并茂，相得益彰，这既是一种书写历史的表达方式，也意味着对历史的丰富理解。 什么是历史呢？古今中外的历史学家们对它下过各种定义，相关研究更是汗牛充栋，简单来说，历 史就是我们对所感知的已经发生的有意义的事情的留存和记录。大千世界，上下五千年，在漫长的人类文明演进过程中，到底发生过多少事情，就如同恒河沙数一般难以想象，但大浪淘沙，在每个世代的人们看来，总有些事情，人和物，来得更有意义和影响，而历史的主线正是由它们构成的，并不断发展延伸下去。历史既连通过去，也指向未来。历史是和我们生活在一起的。有一天，当你开始说 我小时候 ，说明你已经有了对历史的记忆和认识。你回忆过
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![看世界 [法] 安娜·乔纳斯,海豚传媒,[法] 迈克·勒博隆 绘,陈 上海文化出版社 9787553511481](images/model/guan/url_none.png)
看世界 [法] 安娜·乔纳斯,海豚传媒,[法] 迈克·勒博隆 绘,陈 上海文化出版社 9787553511481
适读人群 ：7-14岁 ①任何学科的学习，都是把握脉络、填充骨架的过程。要想完整客观地把握整个历史脉络，要从世界史（而非断代史）开始。 n ②理清35亿年的世界发展历史，帮孩子快速抓住主要历史脉络，提取历史主线，可作为历史工具书查阅。 n ③除历史主线外，还涵盖经济、科技、文化、哲学、教育、绘画、音乐、建筑等众多领域，帮孩子整合各个学科，填充“血肉”。 n ④抽象的图片风格是一种艺术，也是从具体事物中抽炼出本质的一种思维提取能力，这恰恰是孩子在学习和生活中非常需要的能力。
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