大夏书系 听吴正宪老师评课 （吴正宪团队特色评课实例，体现课改背景下的评课新内涵） （荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学优秀成果”二等奖！）
《听吴正宪老师评课》荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学优秀成果”二等奖！
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在《听吴正宪老师评课》中，我们关注了三个方面 一是注重对学生的课后访谈，倾听来自学生的声音，让学生参与评课，以学生的视角评价教师的课堂教学，以学论教。二是注重与教师对话，使教师在交流与思考中互相启发，提出好的观点、好的方法，教师既是智慧的分享者又是智慧的奉献者。三是注重方向引领，评课不应仅仅着眼于一节课在技术层面的设计，更要引领教师对课堂教学背后的教育理念及数学教育价值的讨论，使评课成为促进教师专业发展的有效途径。
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