教育的未来(人工智能时代的教育变革) 约瑟夫·E.奥恩(JosephE.Aoun)著,李海燕,王秦辉译 机械工业出版社
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【正版】教育的未来(人工智能时代的教育变革)(精) (美)约瑟夫·E.奥恩|译者:李海燕//王秦辉... 机械工业【品质 正版现货,可开发票
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教育的未来 人工智能时代的教育变革 (美)约瑟夫·E奥恩(Joseph EAou [美]约瑟【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者约瑟夫·E.奥恩提出了教育下一代大学生的方法 发明、创造、发现--填补社会需求,这些需求甚至连高端的人工智能都无法做到。奥恩认为,教育应该培养学生的数据素养、科技素养和人文素养。学生需要数据素养来管理大数据流,需要科技素养来了解机器的工作原理,而作为人类,他们也需要人文素养(人性、沟通和设计)以在未来的劳动力市场中与智能机器协同合作。同时,他认为,经济增长是必然的,而经济增长与培养生产力挂钩。为更好地培养生产力,大学应多和企业合作,让企业参与大学活动,参与调整大学课程内容的制定和设计,同时把大学当成企业一样运营。
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本书作者约瑟夫·E.奥恩提出了教育下一代大学生的方法 发明、创造、发现--填补社会需求,这些需求甚至连高端的人工智能都无法做到。奥恩认为,教育应该培养学生的数据素养、科技素养和人文素养。学生需要数据素养来管理大数据流,需要科技素养来了解机器的工作原理,而作为人类,他们也需要人文素养(人性、沟通和设计)以在未来的劳动力市场中与智能机器协同合作。同时,他认为,经济增长是必然的,而经济增长与培养生产力挂钩。为更好地培养生产力,大学应多和企业合作,让企业参与大学活动,参与调整大学课程内容的制定和设计,同时把大学当成企业一样运营。
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