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以案说理 田立君 著 东北师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“以案说理——有效备课需要什么”似乎在探讨一门技术——有效备课的路径,但我想它更是一门艺术。技术和艺术不同,因为艺术饱含深情。每一次精心备课的过程,都蕴藏着一个个深情的故事。这是本书作者20年一线教学的最深感触。谨奉真爱生活的人!
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以案说理--有效教学需要什么 田立君 著 东北师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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小学国学校本课程设计与开发的行动研究 田立君著 东北师范大学出版社【正版书籍】 本店支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
《小学国学校本课程设计与开发的行动研究》呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中,不断探寻教育的本质,践行着教师教育的理想。
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【教师阅读】前方是什么 不跪着教书续篇 吴非纵论教育的尴尬 痛苦与希望 吴非著 源创图书 中国人民大学出版社正版
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课堂教学有效性研究 田立君,陈旭远 著 东北师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【教师阅读】前方是什么 不跪着教书续篇 吴非纵论教育的尴尬 痛苦与希望 吴非著 源创图书 中国人民大学出版社正版
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小学国学校本课程设计与开发的行动研究 英典图书专营店 正版现货,可开发票
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学习评价的理论与应用 田立君 东北师范大学出版社【正版现货】 正版图书,质量保证,本店部分套装图书部分默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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学习评价的理论与应用 田立君 东北师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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《小学国学校本课程设计与开发的行动研究》呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中,不断探寻教育的本质,践行着教师教育的理想。
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2023新版小学高阶阅读 三四五六年级小学语文提分阅读要素 思维模型+答题规范 3456年级语文阅读理解训练 东北师范大
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2023新版小学高阶阅读 三四五六年级小学语文提分阅读要素 思维模型+答题规范 3456年级语文阅读理解训练 东北师范大
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《课堂教学有效性研究》以案说理,通过案例的呈现,在具体的情境中分析有效教学的原理和方法,把抽象的道理具体化、形象化,旨在为基础教育一线教师提供反思和借鉴——关于课堂、关于教学、关于新课程背景下教师理念与行为的改变等。案例的优势在于其贴近实践,同时提供在情境中如何具体问题具体分析以及应当避免的误区,具有一定的针对性。
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