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1.物理性污染监测由校企共同开发、设计和编写,内容的编排对接了方案编制、采样、分析和报告编制等职业岗位,有效融通岗证需求,使教材更具实践性。2.物理性污染监测结合本书涉及的监测本身所具有的环保、质量和安全等思政特点,从学习目标设计、任务安排和阅读材料的选取等多方位融入思政元素,有效增强和落实教材的德育功能。3.物理性污染监测内容与时俱进,引入了大量的、经典的监测技术案例,为读者的学习借鉴提供了经验素材。
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1.《铁路货物运输》在深入铁路货物运输生产一线调研的基础上,收集大量的规章、文电,汲取有关教材的精华,力求将货运组织改革和向现代物流转型的内容而编写;2.本书力求反映新知识、新技术、新工艺和新方法。
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《物理(五年制)》分为上、下册,上册主要包括力学和热学知识,下册以电磁学知识为主,以光学、原子和原子核知识为辅,另有七个电磁学实验,节中有学习目标和习题,章后有小结、复习题、自测题。书后附有部分习题、复习题、自测题答案,以及典型习题和复习题中计算题解答。还配有用于多媒体教学的PPT课件,全书主线突出,阐述清楚,难度适中。
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1.建筑给水排水依据新颁布的标准、规范编写。 2.按照教学要求设计有关环节,便于教学。
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《农药化肥使用环境安全技术导则科普挂图》以挂历为载体,把农药化肥使用安全导则知识融入到挂图中,力图达到推广农药化肥安全使用技术的目的,可用于农村各级行政机关、农户、各类宣传园、站等。
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