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高职公共基础课改革研究与实践 以广东轻工职业技术学院为例 叶小明、朱雪梅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《高职公共基础课改革研究与实践 以广东轻工职业技术学院为例》通过系统研究高职教育公共基础课的相关理论,结合高职教育人才培养的本质需要,探析高职教育到底需要怎样的公共基础课,剖析高职公共基础课的内在逻辑,明确高职公共基础课改革方向,以优化公共基础能力培养和促进后续专业学习为目标,系统构建了“三阶段递进式”高职公共基础课系统。在此基础上,本书以国家示范性高职院校——广东轻工职业技术学院的“职业普适—专业融合—素质拓展”递进式高职公共基础课改革作为案例,对递进式高职公共基础课改革理论与实践进行了系统深入的探讨。
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