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研讨性学习而非强制命令性。《C++程序设计》对每一个语言元素的语法语义都追根溯源，尽可能详细解释其功能与效果之间的协调性，尽可能避免强制读者接受其语法约束，使初学者容易入门，使读者乐于自学。 实践性教学而非理论指导性。语言知识固然重要，但《C++程序设计》更强调编程技能的培养。《C++程序设计》对于重点和难点提供了大量可执行例程，对每个例程阐释详细深入，尤其对执行结果的分析更加深入。读者可直接执行这些例程，从而能快速理解掌握要点。 以培养编程求解能力为目标，而不仅仅对元素的语法语义验证。在编程语言学习实践中，对语言元素的语法语义的验证性编程不可缺少，但《C++程序设计》更强调对读者的分析具体问题、设计解决方案、编程实现、测试验证的指导，目的是使读者能提高编程求解能力，以达到中高级程序
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Java程序设计 许满武主编；严悍，张琨，李千目编 高等教育出版社
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C++程序设计（中国高等学校计算机科学与技术专业（应用型）规划教材）
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