①国规教材,经典传承。曾获普通高等教育 十一五 规划教材、省级普通高等学校优秀教材一等奖,全国销售累计十余万册。 ②注重信息素养教育。案例和知识点的叙述过程中潜移默化、润物细无声地嵌入信息素养和计算思维的培养。 ③通俗易懂,适用性广。借鉴 阅读 模仿 改写 设计 的模式,深入分析每一个知识点,由浅入深,由易到难,以程序设计为主线,以编程应用为驱动,以培养学生掌握程序设计方法与技能为重点,以丰富的实例详细介绍C语言程序设计的思想及方法。 ④案例驱动。对每个知识点提供相关的程序实例,通过案例的形式将复杂的、难以理解的知识点进行简化,使读者能更直观地理解和掌握C语言的基本语法和程序设计方法,并逐步提升解决问题的能力。 ⑤微课导学,攻破重、难点。针对重点和难点知识,不仅给出精准的分析和注释,同时录
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①配套主教材《C语言程序设计(第五版)》曾获普通高等教育 十一五 规划教材,注重信息素养教育。案例和知识点的叙述过程中潜移默化、润物细无声地嵌入信息素养和计算思维的培养。且配有微课视频,扫码即可观看,在超星教学平台(https://mooc1-1.chaoxing.com/course/200346734.html)上也有对应课程。 ②本书前 7 章为配套的《C 语言程序设计》(第五版)的实验辅导内容,每章设置要点总结归纳、同步实验指导、章后习题讲解、典型例题选讲。覆盖《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲(2022版)》要求的知识点内容,辅助备战等级考试。 ③提供三套模拟试题供读者进行自测,题型均为计算机等级考试的常考题型,并提供了参考答案。 ④多种开发平台适用。讲解了Code:Blocks和Visual C 2010两种开发环境的使用方法,例题代码在两种环境下调试通过。
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ZJ-C语言程序设计实验教程 专著 罗坚,李雪斌主编 C yu yan cheng xu she ji shi yan
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