核心素养时代教案集(套装共2册) (学历案与深度学习+教案的革命:基于课程标准的学历案,基于学生立场,指向深度学习,设计专业教案)
套装包含以下2本图书 学历案与深度学习 教案的革命:基于课程标准的学历案 《学历案与深度学习》 高挑战、高投入、高认知、有意义 核心素养时代的学习! 基于学生立场,指向深度学习,设计专业方案,让学生 真学习 、 在学习 。 超过 双基 与 三维目标 , 核心素养 时代的学习应该是什么样的?如何使学生的学习对培养其 核心素养 而言有意义? 前一个问题的答案显而易见: 核心素养时代 的学习应该是学生个体发生真实的、深度的学习。 后一个问题的答案毋庸置疑:实现课堂转型 变革从课堂出发,转变从教师做起。 但得出答案的过程却并不容易。改革难的是改观念,而改观念必须通过改做法。课堂变革的实践首先可以从为学生提供专业化的、真正能够帮助其实现深度学习的教学方案开始。 (一个校长 一帮老师 一群学生 一个专家团队)X数年探
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学历案与深度学习+教案的革命 基于课程标准的学历案 全2册 核心素养时代教案集 课堂教学转型备授讲课指南 高中教师用书
¥57.80定价:¥68.00 (8.5折)