Web2 0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践【正版图书 下单立减】 【正版现货,放心下单】
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Web20环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践 吴鹏泽、杨琳 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教师教育技术能力培训研究是教育技术领域研究的热点问题。本书构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训模式及策略,以广州大学第十期教师教育技术培训为个案展开研究。运用问卷调查、访谈、双向量表、F检验、T检验、主成分分析及数据包络分析法等数据收集与统计方法,对基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训策略的应用效果进行验证,构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训评价指标体系、培训模式及策略等,取得了研究性成果。
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教师教育技术能力培训研究是教育技术领域研究的热点问题。本书构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训模式及策略,以广州大学第十期教师教育技术培训为个案展开研究。运用问卷调查、访谈、双向量表、F检验、T检验、主成分分析及数据包络分析法等数据收集与统计方法,对基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训策略的应用效果进行验证,构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训评价指标体系、培训模式及策略等,取得了研究性成果。
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