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这是一本独具特色的《教育管理学基础》,编者将教育管理学放置于宏观管理学的大背景下,使它与现有的教材有所不同。诸如后现代、非平衡系统理论的引进,展现了教育管理学未来发展的趋势;而对学校创新管理学校战略管理、学校知识管理等的引入,由丰富了原有的科学缰界。特别可取的是,书中详细描述的大量管理学工具,既可用于学校管理自测,也可用于科研。总之,我觉得这是一本的教育管理学教材,有益于培养新时代需要的创新型教育管理高级专门人才和进一步完善创新教育管理的理论体系。 ——北师大教育管理学院教授/博士生导师 张兴
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教育管理学基础 吴岩 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这是一部探索学校管理学前沿领域的新教材,内容涉及新世纪教育管理学的特点、学校战略发展、学校组织文化、学校创新管理、学校知识管理和学校领导学等多个热点学科。本书具有一定的理论深度和展望性。同时采取国际视角,可以透视国外发展趋势 通过对国内学校的研究,提出对现实具有较大指导意义的问题。书中还附有多个很有价值的学校管理问卷及其全部数据,读者可以采纳这些问卷对自己的学校进行管理评估并从本书中找到改进措施。为了激发读者思考和适合大专院校教育专业学生的学习,本书各章后附有思考题,供读者深入研讨,开拓思路。本书适合教育管理学研究者和门各级管理者阅读。
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作者为了读者能够学懂,学会线性代数的知识,方法等花费了许多心思.在知识结构方面,以线性方程组为中心,突出矩阵工具这条主线.在内容的讲述方面,由浅入深、由易推难,直观与推理相结合;每章开始,以问句形式体现这章的内容,便于读者把握重点.在例题,习题的选择方面,例题、习题以说明概念和方法为主要目的,且分成层次,并具有承前启后的作用;每一节设置思考题,有助于读者理解相关概念;设置一定的应用题,有助于读者了解应用.
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线性代数(第2版) 何素艳,曹宏举,万丽英 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育管理学基础,吴岩编著,清华大学出版社,9787302106203
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