法哲学中的诸神之争——西方法哲学流派述评 作者从多角度出发，同世界司法实践的前沿经验相结合，找出适合本国部门法发展的思路。
本书系作者从事法理学、西方法哲学教学研究多年的成果总结，西方法哲学中自然法、法律实证主义、形式主义、现实主义这四个主要流派的观点和论证已经深刻影响了中国法理学的学术路径，本书试图对这些流派及它们之后新兴的 law and 式法律理论做全面的反思式、批判式分析，以说明中国法理学应该脱离食洋不化、简单借鉴的学术范式，从中国法制进程中发现自生的问题，批判性地吸收法理学发展史上的合理经验。
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晚清时期西方人所编汉语教材研究(国际汉语教育史研究丛书) 西方人汉语教学与学习的历史，中外关系史不可忽视的一环。
读者对象： 世界汉语教学史、汉语史、汉语传播史、汉学等研究者 编辑推荐： 晚清时期，由于西方传教事业的复兴，海外传教蔚然成风，以英美为主的新教传教士纷至沓来；伴随着西方殖民主义的发展和资本的扩张，谋求利益的商人不断涌入；企图谋求特权、获得让步的外交人员等也接踵而至。以这三类人为主的西方人为了各自的目标来到中国，开始了汉语学习和汉语教材的编写，掀起了西方人汉语学习的第二次高潮。这一次高潮与明末清初之际耶稣会传教士形成的*次汉语学习高潮相比，无论是在广度、深度还是在影响上，都大大超越了后者。西方人汉语教学与学习的历史，是汉语作为第二语言教学史的重要组成部分，也是中外关系史不可忽视的一环。
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文津阁四库系列单品之《贞观政要》一函六册原大原色原样商务印书馆出版
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学校教育的戏剧性(戏剧教育丛书) 一部跨学科戏剧教育研究经典著作
1、本书极具原创性，对教学、学习、学校教育提出新的见解，并用戏剧做类比，阐明学校教育是个人和群体参与社会戏剧的准备。 2、本书也是一部跨学科著作，在总结了教育学、社会学与戏剧教育的诸多观点的基础上，试图将教育和对人类现实的基本理解联系在一起，阐述人类社会活动的实质和人作为行为者的本质。 3、本书为教育领域的管理者、研究者和一般读者都会带来重要的启发。 4、解放教育就必须走出他人为我们所写的脚本，创造属于自己的脚本，包括个人的和民族的脚本。 保罗 弗莱雷 戏剧教育经典著作，倡导以戏剧理念赋能学校教学。 本书是跨学科戏剧教育研究的经典著作。作者深入、系统地阐释学校教育中各要素，将学校教育和对人类现实的基本理解联系在一起，回答了戏剧和教育之间的本质关联。 将为一线教师、教育研究者以及戏剧研
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晚清时期西方人所编汉语教材研究(国际汉语教育史研究丛书) 岳岚 著 商务印书馆
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牛津学术英语词典(英汉双语版) 课业优选，进学阶梯，让你真正把英语用起来
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学习型词典的创新之作，聚焦英语学术文章，提供全程深入指导： 22000个单词、短语和义项 50000条例证，基于牛津学术英语语料库 690条搭配信息和用法模式 120条用法说明，包括同义词、用语库和语法点 74页牛津学术写作指南，涵盖多种文体
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对于文明、文化及其比较研究而言，该书是一重要的入门参考书，也是美国大学生的书目之一。该书*的特点是对于术语的界定，堪称详尽清晰，有助于清楚准确地理解文明、文化等较易混淆的概念，对历史概念及其性质的阐述和分析是该书的另一项重要内容，同样具有较高的学术价值。
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水的智慧 (美)埃佛琳·戴维森 马浩岚 译 商务印书馆【.正版】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
一套丛书，无限收获 涵盖与自然科学和人文科学知识相关的40个话题和趣闻。 网络互动，立体阅读 设有扩展性互动网站，内有160面精彩网页，动感阅读，乐在其中。几百个小话题既紧扣图书主题，又是各主题的丰富延伸。另外还有设计新颖的学习性游戏，真正做到学娱结合。 三方参与，教学相长 教师、家长和学生三方都可以参与到网络互动环节之中。书后附有“研究性学习话题”，学有余力的读者学习探究之用。 四个层次，逐级递进 包括A、B、C、D四级，依次以红、绿、蓝、褐为各级主色。有了分级丛书伴随成长，孩子们会在阅读中享受一个五彩的童年！
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本书主要面向高等院校教师教育类专业学生，同时也可供非教师教育类专业学生和各行各业在职人员提高语言素养和语言交际能力使用。普通话是教师语言素养的基础，是一名合格教师推荐的基本职业技能；口语艺术则是教师语言素养的核心内容，是提高教学效率和教学质量的重要手段。本书系统介绍了普通话声母、韵母、声调、音节、音变等基础知识，使读者能进一步了解普通话和自身方言在语音方面的异同，有针对性地解决发音问题；结合具体的教学对象、不同的方言特点和教学实践过程中的常见问题，对各类教师口语的特点和作用进行了概括。本书内容极具应用性和实用性，在阐述相关理论时结合具体教学案例和情境展开，语言平易，深入浅出。
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本书系作者从事法理学、西方法哲学教学研究多年的成果总结，西方法哲学中自然法、法律实证主义、形式主义、现实主义这四个主要流派的观点和论证已经深刻影响了中国法理学的学术路径，本书试图对这些流派及它们之后新兴的“law and …”式法律理论做全面的反思式、批判式分析，以说明中国法理学应该脱离食洋不化、简单借鉴的学术范式，从中国法制进程中发现自生的问题，批判性地吸收法理学发展目前的合理经验。
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适读人群 ：在校大学生，希望提高 本书主要面向高等院校教师教育类专业学生，同时也可供非教师教育类专业学生和各行各业在职人员提高语言素养和语言交际能力使用。普通话是教师语言素养的基础，是一名合格教师的基本职业技能；口语艺术则是教师语言素养的核心内容，是提高教学效率和教学质量的重要手段。本书系统介绍了普通话声母、韵母、声调、音节、音变等基础知识，使读者能进一步了解普通话和自身方言在语音方面的异同，有针对性地解决发音问题；结合具体的教学对象、不同的方言特点和教学实践过程中的常见问题，对各类教师口语的特点和作用进行了概括。本书内容极具应用性和实用性，在阐述相关理论时结合具体教学案例和情境展开，语言平易，深入浅出。
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