美国高校通识课程中的价值观教育研究 深入透视美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容和评估
一,本书是研究美国高校价值观教育的专著,全景式系统再现美国高校通识课程中的价值观教育目标体系、内容构成、实践方法和评估策略。 二,目前国内尚无系统全面的相关研究,本书可填补市场空白,促进国内高校思想政治教育理论和实践研究的创新发展。
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美国高校通识课程中的价值观教育研究 9787100187862
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787100187862 Author 作者 张宝予 Format 版本 平装-胶订 Publisher 出版社 商务印书馆 Publication Date 出版日期 2021-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是关于美国高校价值观教育的个案研究,对通识课程中的价值观教育问题进行了集中探讨。基于对中国高校思想政治教育困境的反思,从客观分析和批判性借鉴的角度,全面考察美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容、方法和评估。全书围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的重要基础理论问题进行前提性的科学解读和辨析;围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的四个重要研究范畴进行综合性的全面审视和考察;围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的
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