在这个人口 850万、国土面积刚过2万平方公里的国家,目前已经孵化了超过6000家初创企业。 很多人将这种创新力量归因于自然先天条件不足导致的对于创新立国的迫切需求,而还有一个内在驱动力是不容忽视的:他们心中对于 修缮世界 的渴望。 对于以色列人来说,创新是出路,也是责无旁贷的使命。
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孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。 观察、记录、解读,读懂孩子的行为。 通过行为观察与记录以解读幼儿行为的意义,是幼教老师重要的专业技能,更是需持续努力精进的目标。 理解幼儿的行为涵义,是家长与幼教老师所共同关注的;掌握幼儿行为的意义,不益于辨明幼儿的真实想法与发展状况,对于进一步回应幼儿的行为,前述理解更是重要的判断基础。对于幼教老师而言,其专业内涵之一,就是拥有了解孩子的方法与策略,进而运用以获得对幼儿行为与发展状况的理解。是以,在培育幼教老师的阶段,关于幼儿行为观察与记录的课程,莫不列为必修课程且占有相当分量的学分。
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