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1、本套规划教材以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计教材的项目和学习任务。2、本套规划教材力求做到理论体系求真务实,教材编写融入了课程思政要求,体例实用有效,注重关键技能的培养和训练,并融入教学设计,应用于课堂理论教学和实践教学,达到教材引领教学和指导教学的目的。
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