从被动接受到主动学习：教学改革发展之路 （教育现代化的中国之路——纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书）
《教育现代化的中国之路 纪念教育改革开放40年丛书》以史为经，以论为纬，史论结合，以教育现代化为主线，从40年教育改革的主要领域和关键环节提炼出中国教育改革发展的规律，进一步明确培养什么人、怎样培养人，办什么教育、怎么办教育的根本问题，从而为未来中国教育发展做出理论指引。为世界教育改革发展，讲述中国故事，形成中国话语，提供中国经验。 《教育现代化的中国之路 纪念教育改革开放40年丛书》为上海市哲学社会科学规划办、上海市哲学社会科学学术话语办 纪念改革开放40周年研究重点项目 ，被评为优秀成果，获批为 *全国高校出版社主题出版 。
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