为未知而教,为未来而学 美国知名教育心理学家,哈佛大学教育心理学教授,“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯揭示 什么才是有价值的学习 入选中国教育新闻网“影响教师的100本书”
什么样的知识值得学习?哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学习才能培养综合能力,提出开放性问题,形成全局性理解?美国 知 名教育心理学家,哈佛大学 教育心理学 教授, 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。 以更具有 未来智慧 的教育视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。 在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 不仅仅对教育者而言,这是一本bi读书,对任何关心教育以及致力于终身学习的人来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考 什么知识值得学习 这个问题,而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答案,这本书帮助
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《为未知而教,为未来而学》 什么样的知识值得学习?哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学习才能培养综合能力,提出开放性问题,形成全局性理解?美国知名教育心理学家,哈佛大学教育心理学教授, 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。 以更具有 未来智慧 的教育视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 不仅仅对教育者而言,这是一本书,对任何关心教育以及致力于终身学习的人来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考 什么知识值得学习 这个问题,而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答
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哈佛教育大师、 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯继《为未知而教,为未来而学》后又一畅销之作! 对学习者来说,本书提出一套理想的学习路径。应对新知,快速上手;应用已知,灵活迁移;面对未知,迅速入门,有效突破。 对教育者来说 , 本书给你一套教学方法,确保让学生的大部分学习时间都用在应对核心目标上,避免大量无效的复习、练习。 湛庐文化出品。
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高效的组织都是圆的:每个团队都需要掌握的组织沟通模型 哈佛大学心理学教授、“零点项目”创始人珀金斯前沿之作 每个团队都需要掌握的组织沟通模型 轻松实现团队1+1>2,倍速提升组织效率
为团队协作提供了一套系统组织沟通模型,倍速提升组织效率! 利用圆桌模型,管理培训师或管理者可以评估自己团队协作的质量,并据此开发组织的智能水平,使集体智慧大于个体智慧之和。 哈佛大学知名教育心理学家戴维珀金斯力作! 哈佛大学教授、 零点项目 创始人,著有《为未知而教,为未来而学》《为未知而教,为未来而学2》《全局学习法》等。 《金融时报》《纽约时报》畅销商业图书! 适合企业教练、企业培训师、职业培训师;组织的管理者、领导等众多读者阅读。 湛庐文化出品。
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圆桌 戴维·珀金斯 中国青年出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
《圆桌》:《金融时报》、《纽约时报》商业图书书!在亚瑟王统一不列颠实现和平与繁荣的计划中,发挥作用的是“圆桌骑兵团”。骑士们以平等的身份进行对话——为国王出谋划策、挑战困难、讨论问题、达成一致,最终解决问题。 圆桌不仅象征着这种协作精神,还使协作变得更加容易:在圆桌旁,每个人齐心协力去解决问题或制定政策。 努力保持竞争优势的公司和任何组织,效率和团队的士气是成功的必要条件。
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为未知而教,为未来而学【正版图书,满额减】 正版书籍,有问题联系客服!
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高效的组织都是圆的哈佛大学心理学教授、“零点项目”创始人珀金斯前沿之作 轻松实现团队提升组织效率ZL云图
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为未知而教,为未来而学1+2 2册套装湛卢文化 为未知而教,为未来而学1+2 2册套装湛卢文化
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为未知而教,为未来而学1+2 2册套装湛卢文化 为未知而教,为未来而学1+2 2册套装湛卢文化
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高效的组织都是圆的 (加)戴维·珀金斯 著 朱映智 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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为未知而教,为未来而学 戴维·珀金斯(David Perkins) 著,杨彦捷 【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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为未知而教 为未来而学 戴维珀金斯著 什么知识能帮助孩子 家长父母老师育儿教育书籍 朱永新呼吁家长教育者共读
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为未知而教 为未来而学 [美]戴维·珀金斯( 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
传统教育体系中,有很多知识在学习的者日后的生活中并没有什么用,即无法发挥生活价值。例如,二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会,那么,这样的知识有没有学习的的必要呢?如何辨别具有生活价值的学习的和知识?传统教育如何才能突破种种障碍,不断创新教育方法,为学习的者提供更实用、更有生活价值的学习的?也许,我们需要以一种新的视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。也许,我们需要一种更具有未来智慧的教育视角,在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习的。想象一种教育,其中的大部分课程都能带来全局性理解 想象一种学习的,它能够给这样的理解带来生命力,使其长存,并且支持终生学习的 想象一
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《金融时报》、《纽约时报》商业图书榜畅销书! 用“亚瑟王的圆桌”这个经典故事,提示如何通过有效的协作和沟通建立一支高效团队。 书中使用大量的实例为我们详细阐释了团队中成员间,老板与员工沟通、协作过程中遇到的各种问题,并帮助团队寻找到好的解决途径,确保团队的智能水平达到高峰,以应对当今日益激烈的残酷竞争。
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