高瞻课程的理论与实践:我比你大,我五岁——学前儿童数学能力的发展 在生活中和孩子一起学习数学,数学终于不再那么难了。
生活化、游戏化的幼儿园数学教育 综合多种教育目的的活动设计 对高瞻课程数学方面的关键经验进行了梳理 结构化的案例,操作性强
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 安·爱泼斯坦 ,霍力岩,郭珺 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的步骤;评估幼儿发展和项目质量的量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
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学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 第二版 高宽课程的理论与实践 教育科学出版社 660JK 大视野
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学前教育中的主动学习精要--认识高宽课程模式/高宽课程的理论与实践 教育
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高瞻课程的理论与实践 艺术智慧 幼儿园中的创造性艺术 我是儿童艺术家 幼儿园教师用书幼儿教育书籍全套幼师园长书籍管理专业
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我比你大 我五岁 学前儿童数学能力的发展 高宽课程的理论与实践 霍力岩 在生活化 游戏化的活动中学习 教育科学出版社 4
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语言读写和交流 关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践 教育理论 霍力岩主编 教育科学出版社
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高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家:学前儿童视觉艺术的发展 (美)安·S.爱泼斯坦著;(美)伊莱·特里米斯著;霍力岩编 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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有准备的教师--为幼儿学习选择佳策略 (美)安S.爱泼斯坦 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
什么是有准备的教师?有准备的教师如何推动幼儿在五大领域的学习?怎么做才是有准备的教学?如何在教师指导和幼儿自主学习之间达成平衡?请听本书作者一一道来。
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高宽课程的理论与实践 我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展 [美]安·S.爱泼斯【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在幼儿园中,美术一向是孩子最喜欢的活动之一,也是很多老师喜欢上的课程,但是,要真正把美术活动上好,不仅需要了解美术教育的规律,也需要了解孩子的艺术能力的发展规律。《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分,《高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家 学前儿童视觉艺术的发展》从儿童艺术教育的重要性谈起,在概览高宽课程的艺术教育与儿童的艺术能力发展的基础上,阐释了儿童艺术教育的基本原理。在实践部分,作者在批判当前艺术教育实践的基础上提出了自己的教育模式——单项深度法,并结合具体的教学案例依次介绍了如何在绘画、日常材料的使用、纸工和塑料材料的使用等活动中贯彻和落实单项深度法。
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 [美]安·爱泼斯坦【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 安·爱泼斯坦 著,霍力岩,郭珺 译 教育科学出版社【正 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的步骤;评估幼儿发展和项目质量的量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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教师口袋书:让学生学会质疑 萨拉?斯坦利 著,范玮 译 教育科学出版社,【正版保证】
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学习品质:关键发展指标与支持教学策略 (美)安·S.爱泼斯坦 教育科学出版社 【新华书店正版图书】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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学习的本质 以研究启迪实践 [德]汉纳·杜蒙;[英]戴维·艾斯坦斯;[法]弗朗西斯科·贝纳维德 教育科学出版社 【出版社 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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我比你大,我五岁--学前儿童数学能力的发展【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
数学活动是发展幼儿逻辑思维能力的有效途径,但是抽象的数学有时候又会让幼儿和教师很为难,幼儿难以理解那些抽象的东西,老师们也会觉得很难教。《我比你大我五岁 学前儿童数学能力的发展》是高宽课程在数学领域中的理论研究与实践探索的成果,作者安·S.爱泼斯坦、苏珊娜·盖斯莉通过具体的案例向我们介绍了高宽数学教学法的主要内容。高宽数学教学法将幼儿园的数学分为五个方面 分类、排序、数、空间、时间,每个方面下又有具体的关键经验以及COR观察记录项目。为了帮助幼儿获得这些关键经验,帮助教师对幼儿进行观察记录,每一部分作者都设计了0个活动案例,用以发展幼儿的数学能力。这些活动案例体现了高宽课程的一贯追求 在生活化、游戏化的活动中学习。《我比你大我五岁 学前儿童数学能力的发展》以活动案例为主,适合想要提高自己
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