社会交往和情感教育 大夏书系 (孩子的社交与情感发展太重要了! 每一位热爱教育、关爱学生的教师都能从中获益,启发你的教育思想,助力学困生教学。)
孩子的社交与情感发展太重要了! 每一位热爱教育、关爱学生的教师都能从中获益 启发你的教育思想,助力学困生教学。 ◎《社会交往和情感教育》三位作者均为圣地亚哥州立大学教育领导学教授,出版过多部著作。 ◎本书首先系统设立社交与情感教育目标,提出了社交与情感教育的五大领域:认同与自主、情绪调节、认知管理、社交技能、公共精神,共计提供了33 个教学策略并配备对应的案例,具有极强的可操作性。 ◎本书对一线教师不仅能够给予教育思想的启发,更能对教学尤其是对学困生的教学提供有力的支持。 编辑推荐篇章: 1.友善交往 2.善于沟通 3.识别情绪
¥30.10定价:¥52.00 (5.79折)
抗逆教室:让学习不再艰难(第2版) 大夏书系 (与其一味改变孩子,不如先改变教室生态)
与其一味改变孩子,不如先改变教室生态 ☆本书作者长期关注青少年抗逆力研究,既有卓越的理论建树,也长期从事教育改进的实践,这塑造了本书理论与实践水乳交融、操作性强的特点,可以为我国处境不利学生的教育、培养提供参考和借鉴。 ☆本书综合了国外20世纪70年代以来关于抗逆力研究的成果,将之聚焦到 抗逆教室 的建设上,从学习效能、行为自控、自主学习、有效的师生关系、有效的同伴关系和有效的家校关系六个方面界定了 抗逆教室 的内涵,可以为一线教师创建抗逆教室提供丰富有效的理论与实践支持。 编辑推荐篇章: 为什么改变教室环境,而不是儿童? / 002 如何改变教室环境? / 004 抗逆教室个案介绍 / 022 班级图谱量表:一种替代性的评估策略 / 071 抗逆教室与现有学校心理健康服务的整合 / 161
¥31.90定价:¥55.00 (5.8折)
系统式心理治疗工作手册(心理治疗经典与前沿译丛) (系统式心理治疗师的培训教材,临床心理治疗师的工作指南)
1.详细介绍了系统式思维指引下的家庭治疗的整个过程,以及在这一过程中可能用到的工具 2.向读者提供了很多实用性的指导 3.通过具体的案例,阐述系统式家庭治疗师是如何工作的 系统式心理治疗认为:每一位个体均处于系统之中,其身上的某种 症状 并不是一种简单的存在,其背后所提示的可能正是 个体对解决问题的尝试 。 《系统式心理治疗工作手册》从临床实践的角度,介绍了系统式心理治疗的方方面面。
¥57.40定价:¥68.00 (8.45折)
教师教育研究手册:变革世界中的永恒问题(第三版)(上下册) (集外国近现代著名教育家思想之精华而成的一部有分量的专业工具书。)
《教师教育研究手册:变革世界中的永恒问题(第三版)(上下册)》收录的相关主题都是由该领域或主题研究中的*学者撰写,譬如约翰 杜威(Dewey,J.)、约翰 I 古德莱德(Goodlad,J.I.)、迈克尔 W 阿普尔(Apple,M.W.)和保罗 弗莱雷(Freire,P)等,他们都是在近现代国外教育研究中产生过或正在发挥重要作用和影响力的著名教育家,他们对相关问题的把握以及认识的高度,都使得本书的研究独具价值。正如罗伯特 休斯敦(W. Robert Houston)教授所说的那样, 该书首版在1990年一经发行,便成为当时具有标志性的事件 ,足见其影响力。翻译出版这样一部大型工具书,有助于全方位、系统化地研究和借鉴世界同行的成果和经验,这对于我国教师教育理论和实践发展,乃至教育科学研究,显然具有十分重大的意义。
¥251.80定价:¥298.00 (8.45折)
理解学校评价:促进学生学习的家长与社区指南 (理解学校话语,何谓评价?促进学生学习,评价何为?)
测试呼应标准,评价驱动学习。 何谓评价?谁才是评价信息的关键用户?何种质量水平的评价原则、方法与质量才能为学生学习提供切实的保障性支持?为了切实促进学生学习,我们必须对评价达致恰当的理解。 评价不应局限于课堂,学习不应受制于测试。本书面向学生家长、教育工作者和社区成员,通过对评价概念的认知、评价信息的收集、评价数据的使用等维度进行讨论,描述了美国学校评价的实然状况与有待改进之处,旨在提升学生家长、教育工作者以及社区成员等对学校评价的认识,鼓励各主体通过联动合作,共同为学校和课堂评价提供健康、平衡的评价环境而努力,以使得评价在学生学习、学校改进中发挥更重要的作用。
¥22.10定价:¥32.00 (6.91折)
社会交往和情感教育 (美)南希·弗雷,(美)道格拉斯·费希尔,(美)多米尼克·史密斯 华东师范大学出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
◎本书三位作者均为圣地亚哥州立大学教育领导学教授,出版过多部著作。◎本书首先系统设立社交与情感教育目标,提出了社交与情感教育的五大领域:认同与自主、情绪调节、认知管理、社交技能、公共精神,共计提供了33 个教学策略并配备对应的案例,具有极强的可操作性。◎本书对一线教师不仅能够给予教育思想的启发,更能对教学尤其是对学困生的教学提供有力的支持。
¥24.90定价:¥52.00 (4.79折)
这样教才有用:成功教学的21种策略 (优秀教师的课堂教学策略,关注实践效果的科学指南)
优秀教师的课堂教学策略,关注实践效果的科学指南 怎么教才有用?什么方法有用?本书是循证教学的基本指南,也是每位希望增加课堂影响力的教师的重要指导书。本书全面总结了在中小学课堂上有效和无效的教学方法的相关研究及确凿证据,并提供了改变学生进步的实用策略。 李 埃利奥特 梅杰和史蒂夫 希金斯探索了21种常见的教学方法,从评分和反馈到同伴辅导,再到元认知、家庭作业和掌握学习等。他们介绍了每种方法背后的研究和证据,并将其提炼成明确的指导,以帮助教师和学校领导提高所有学生的学习质量。 我们往往喜欢急于求成,因而会忽略细节、条件和原则。梅杰和希金斯向我们介绍了关于什么在学校有效的精彩故事。他们以令人信服、可读和容易理解的方式处理了来自数千项研究的假设、行动和相关结果。 约翰 哈蒂(John Hattie),墨尔
¥22.60定价:¥39.00 (5.8折)
虚构笔记—史蒂文斯诗文集 (美)史蒂文斯 ,陈东飚,张枣 华东师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
¥129.31定价:¥268.62 (4.82折)
虚构笔记—史蒂文斯诗文集 (美)史蒂文斯 陈东飚 张枣 译 华东师范大学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
¥129.31定价:¥268.62 (4.82折)
虚构笔记—史蒂文斯诗文集 (美)史蒂文斯 著,陈东飚,张枣 译 华东师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥134.48定价:¥278.96 (4.83折)
虚构笔记—史蒂文斯诗文集 (美)史蒂文斯 著,陈东飚,张枣 译 华东师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥129.31定价:¥268.62 (4.82折)
教学设计(第三版) P·L·史密斯、T·J·雷根,庞维国 华东师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
学习心理学与教学设计名著译丛 1 教学设计原理(第五版) 2 学习心理学:面向教学的取向(第三版) 3 学习与教学(第二版) 4 学习、教学与评估的分类学布卢姆教育目标分类学的修订 5 系统化教学设计(第六版) 6 教学设计(第三版)
¥136.21定价:¥282.42 (4.83折)
教学设计(第三版) P·L·史密斯、T·J·雷根,庞维国 华东师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
学习心理学与教学设计名著译丛 1 教学设计原理(第五版) 2 学习心理学:面向教学的取向(第三版) 3 学习与教学(第二版) 4 学习、教学与评估的分类学布卢姆教育目标分类学的修订 5 系统化教学设计(第六版) 6 教学设计(第三版)
¥137.93定价:¥285.86 (4.83折)
灵知派经典:西方传统:经典与解释 (美)罗宾逊,史密斯 编,杨克勤 译 华东师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
本书是《西方传统经典与解释》系列之一的《灵知派经典》分册,书中具体包括了:蒙福的尤格诺斯托及的智慧、彼得与十一使徒行传、感恩祷告及抄誊笔记、彼得致腓力书信、塞克吐斯语录、三形的普洛特诺尼亚、马利亚福音等内容。
¥276.67定价:¥563.34 (4.92折)
教学设计(第三版) P·L·史密斯、T·J·雷根 庞维国 华东师范大学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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经典与解释 灵知派经典 (美)罗宾逊,史密斯,杨克勤 华东师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
本书是《西方传统经典与解释》系列之一的《灵知派经典》分册,书中具体包括了:蒙福的尤格诺斯托及耶稣的智慧、彼得与十一使徒行传、感恩祷告及抄誊笔记、彼得致腓力书信、塞克吐斯语录、三形的普洛特诺尼亚、马利亚福音等内容。
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教科书政治学—影响力教育理论译丛 (美)史密斯 主编,侯定凯 译 华东师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥193.22定价:¥396.44 (4.88折)
灵知派经典:西方传统:经典与解释 (美)罗宾逊 史密斯 编 杨克勤 译 华东师范大学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
本书是《西方传统经典与解释》系列之一的《灵知派经典》分册,书中具体包括了:蒙福的尤格诺斯托及的智慧、彼得与十一使徒行传、感恩祷告及抄誊笔记、彼得致腓力书信、塞克吐斯语录、三形的普洛特诺尼亚、马利亚福音等内容。
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这样教才有用 成功教学的21种策略 (英)李·埃利奥特·梅杰,(英)史蒂夫·希金斯 华东师范大学出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
¥19.50定价:¥39.00 (5折)
·本书作者长期关注青少年抗逆力研究,既有很好的理论建树,也长期从事教育改进的实践,这塑造了本书理论与实践水乳交融、操作性强的特点,可以为我国处境不利学生的教育、培养提供参考和借鉴。·本书综合了国外20世纪70年代以来关于抗逆力研究的成果,将之聚焦到“抗逆教室”的建设上,从学习效能、行为自控、自主学习、有效的师生关系、有效的同伴关系和有效的家校关系六个方面界定了“抗逆教室”的内涵,可以为一线教师创建
¥27.50定价:¥55.00 (5折)
【电子发票量大优惠】社会交往和情感教育 大夏书系 培养学习力译丛 学困生教学 正版 华东师范大学出版社 正规电子发票 量大可优惠
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抗逆教室让学习不再艰难第2版 大夏书系 青少年抗逆力研究教师抗逆教室创建指南教师读物 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
·本书作者长期关注青少年抗逆力研究,既有很好的理论建树,也长期从事教育改进的实践,这塑造了本书理论与实践水乳交融、操作性强的特点,可以为我国处境不利学生的教育、培养提供参考和借鉴。·本书综合了国外20世纪70年代以来关于抗逆力研究的成果,将之聚焦到“抗逆教室”的建设上,从学习效能、行为自控、自主学习、有效的师生关系、有效的同伴关系和有效的家校关系六个方面界定了“抗逆教室”的内涵,可以为一线教师创建抗逆教室提供丰富有效的理论与实践支持。
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我们为什么说谎 [美]史密斯 李怡萍 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
说谎,其实没有好坏之分,它只是一种超越法律和道德的求生本能。《我们为什么说谎》大胆宣称,人类的心智结构从一开始就被设计成具有欺骗能力,人类惊人的欺骗技巧乃至自欺本领,就藏匿在人性之中。《我们为什么说谎》完美地汇集了相关的主要论述,有新最准确的生物学观点,也有清晰的心理学假设,同时写作风格引人入胜、通俗易懂。人类的进化、社会文明及潜意识如何教我们说谎?
¥17.06定价:¥71.35 (2.4折)
社会交往和情感教育 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
◎本书三位作者均为圣地亚哥州立大学教育领导学教授,出版过多部著作。◎本书首先系统设立社交与情感教育目标,提出了社交与情感教育的五大领域:认同与自主、情绪调节、认知管理、社交技能、公共精神,共计提供了33 个教学策略并配备对应的案例,具有极强的可操作性。◎本书对一线教师不仅能够给予教育思想的启发,更能对教学尤其是对学困生的教学提供有力的支持。
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教师教育研究手册 变革世界中的永恒问题 第三版 上下卷2册 教师专业参考指南工具书 正版精装 华东师范大学 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠
¥180.29定价:¥298.00 (6.05折)
教学设计 P·L·史密斯,T·J·雷根 著,庞维国 等译 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
学习心理学与教学设计名著译丛 1 教学设计原理(第五版) 2 学习心理学:面向教学的取向(第三版) 3 学习与教学(第二版) 4 学习、教学与评估的分类学布卢姆教育目标分类学的修订 5 系统化教学设计(第六版) 6 教学设计(第三版)
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大夏心理·心空间:我们为什么说谎 (美)史密斯 著,李怡萍 译 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
这本书跳出主流科学的范围,指出我们的潜意识如何教我们自欺及欺骗他人,非常有趣。 ——《科克斯评论》(Kirkus Reviews) 美国最的书评杂志 自欺是心理学最重要的概念之一,也是人类问题的关键。这本书地汇集了相关的主要论述,有最准确的生物学观点,也有清晰的心理学假设,同时写作风格引人入胜、通俗易懂。 ——史蒂文·平克(Steven Pinker) 麻省理工学院认知神经科学中心主任、哈佛大学教授 这是一部惊人之作。它收集了许多论点,支持这个令人难以启齿的事实一人类不但拥有欺骗他人的技巧,还同时具备了不起的自欺能力。 ——阿瑟·雷伯(Arthur S.Reber) 美国心理学家,《心理学辞典》的作者
¥8.00定价:¥33.37 (2.4折)
抗逆教室 让学习不再艰难 第2版 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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¥30.30定价:¥55.00 (5.51折)
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¥26.25定价:¥32.00 (8.21折)
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理解学校评价 促进学生学习的家长与社区指南 学习评价 评价方法 课堂评价 正版 华东师范大学出版社【馨悦图书】 正版可开发票 请联系在线当当客服
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超越模块性 认知科学的发展观 (英)A·卡米洛夫- 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者主要论述了她对认知发展机制的看法,内容涉及先天与后天、领域特殊性和领域一般性等有关知识发展的基本问题。
¥14.96定价:¥65.20 (2.3折)
高虚构 史蒂文斯诗文集 [美]华莱士·史蒂文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
诗歌翻译最为动人的一面,在于这种写作比诸诗歌写作,是一种更为纯粹的诗歌写作。一个诗歌译者相遇一个诗歌作者,要比一个诗歌作者相遇一个知音读者,更是一件会心的事情。如果阅读对话于作品,翻译则不仅抵及作品之志,更从其志(那并不是被映照和激发的译者之志吗丶?)而以另一母语思索和咏言。钟子期靠他混合着感受力和理解力的创意耳朵再现伯牙的表达 诗歌译者却要用自己的乐器亲证、实践和重新演绎诗歌作者曾经奏弄的那一曲。一首诗的写作,对于诗人而言甚至是被动的。所谓诗歌书写诗人,是其一端 诗人写作动机的千头万绪,那些羼入其写作的种种非诗因素,可以是又一端。比较起来,诗歌翻译要主动得多。那种主动性,首先是译者对于诗人及其诗篇的选择。尽管,仿佛是那个已经完成了的诗人及其诗打动了译者,实则呢,杜鹃的啼鸣被
¥101.73定价:¥325.76 (3.13折)
社会交往和情感教育 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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系统式心理治疗工作手册 (德)安德雷亚斯·弗利斯泽尔,(德)瑞纳·史汶 华东师范大学出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
本书为翻译作品,作者安德雷亚斯·弗利斯泽尔(Andreas Fryszer)为心理学家,心理治疗师和儿童青少年心理治疗师。作者瑞纳·史汶(Rainer Schwing)为心理学家和认证心理治疗师。全书共分为六章,分别为“窥探百宝箱:工具类型和用途”、“探索、观察、开始”、“处理、分析和视觉化信息”、“决策: 准备合同、设定目标和计划干预”、“行动:干预和陪伴过程”、“系统治疗中的立场、价值观和角色
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黑格尔的自由主义批判 语境中的权利(欧诺弥亚译丛 权利丛编之一) (美)史蒂芬·B. 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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我们季候的诗歌 史蒂文斯诗文集 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
华莱士·史蒂文斯是美国最重要的现代主义诗人之一,美国国家图书奖、普利策奖、麦克阿瑟奖等获得者,被评论家称为“诗人中的诗人”。在这本重要的随笔评论集中,史蒂文斯反复说明他的关于想象与现实关系的观点,探索艺术与自然的关系。他从事了十几年的律师工作,他的条理分明,他丰富的内心和隐忍的语言分寸感,不仅打理了必要的日常事务,也成就了诗歌这个超级虚构的美丽事业。他使我们相信,诗歌就是一种因地制宜,是对深陷于现实中的个人内心的安慰。
¥45.20定价:¥78.00 (5.8折)
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教学设计 P·L·史密斯(Pa 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教学设计是一门发展迅速、理论丰富、有益而又充满挑战的理论和实践相结合的学科。本书是教学设计领域的又一部经典著作,主要特点是充分体现了加涅的学习论和教学论思想。不管是中小学教学,还是幼儿园教学,甚至是各种各类的社会培训、远程教学,本书提供的教学设计方法与策略都是改善教学过程、提高学习效果的利器。本书分五个部分共20章,先后阐述了教学设计的原理与理论基础、分析与评估的策略、教学策略、实施与管理,以及一些教学设计的“捷径”和正确进行教学设计的原理。
¥277.34定价:¥851.22 (3.26折)
教学设计【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
学习心理学与教学设计名著译丛 1 教学设计原理(第五版) 2 学习心理学:面向教学的取向(第三版) 3 学习与教学(第二版) 4 学习、教学与评估的分类学布卢姆教育目标分类学的修订 5 系统化教学设计(第六版) 6 教学设计(第三版)
¥112.00定价:¥280.00 (4折)
教学设计(第三版)【正版书籍】 【可开电子发票,现货速发,套装书籍或库存问题请与在线客服核实后下单】
学习心理学与教学设计名著译丛 1 教学设计原理(第五版) 2 学习心理学:面向教学的取向(第三版) 3 学习与教学(第二版) 4 学习、教学与评估的分类学布卢姆教育目标分类学的修订 5 系统化教学设计(第六版) 6 教学设计(第三版)
¥209.90定价:¥466.70 (4.5折)
经典与解释 灵知派经典【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
本书是《西方传统经典与解释》系列之一的《灵知派经典》分册,书中具体包括了:蒙福的尤格诺斯托及的智慧、彼得与十一使徒行传、感恩祷告及抄誊笔记、彼得致腓力书信、塞克吐斯语录、三形的普洛特诺尼亚、马利亚福音等内容。
¥265.60定价:¥665.00 (4折)
超越模块性:认知科学的发展观 A·卡米洛夫-史密斯,缪小春 著 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书全书共分九章,其主要内容包括:认真地对待发展、儿童是一个语言学家、儿童是一个物理学家、儿童是一个数学家、儿童是一个心理学家等等。 本书内容全面、结构严谨、条理清晰。具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值,可供心理科学专业人士阅读参考。 本书前言、特色及评论、文章节选,总之,似乎福多和皮亚杰对人类认知的观点都有某些正确的方面。我对这个潜在的两难问题的解决方法是采取包容先天论和建构论的某些方面的认识论观点。
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教师教育研究手册 变革世界中的永恒问题 第三版 上下卷2册 教师专业参考指南工具书 正版精装 华东师范大学出版社
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