教育学博士写给中学班主任的信 华东师范大学教育学博 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书由4封专门给班主任的信件组成，集十几位教育学博士研究之心得于一体。每封信各针对一个主题，以形象生动的案例为基础点，与班主任展开全面的交流，并适时辅以有益的指导，提出中肯的建议，是教育理论和教育实践的有机结合。信件交流了班主任权威的树立、谈话艺术、人际交往艺术、表扬艺术、批评艺术、班干部的培养、集体荣誉感的培养、班集体活动的组织、主题班会的设计、偶发事件的处理、与家长的关系以及如何处理后进生的问题、女生工作和青春期问题等方面的内容。这些都是班主任日常工作中必须面对的问题。本书有别于枯燥的大部头教育理论，却不乏理论精华，加之结合具体案例，具有更强的针对性和指导价值，是班主任工作中不可多得的知心手册。
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出版说明 南京师范大学学前教育专业是我国*早开办的高等师范院校学前教育专业之 一，它深受金陵文脉的熏染，融入了金陵大学和金陵女子文理学院的风范，嵌入 了国立江西幼专的传统和活教育的精髓，更生长出南京师范大学专业教育专业的 气象和特色。继承陈鹤琴的教育思想，爱学生、爱业、爱事业、爱创造、理论 联系实际的专业精神已经成为引导我们不断前行的动力。南京师范大学学前教育 专业坚持“鹤琴之旅”不动摇，不断探索学前教师教育的特点和规律，不断吸收 世界学前教师教育的理论成就，不断思考学前教师教育的问题和困难，不断为学 前教师教育质量的提升而奋发努力。我们为自己专业的历史而感到光荣和自豪， 我们为自己从事的事业而感到幸福和骄傲，我们更为不断促进学前教师教育质量 的提升感到时不我待、责无旁贷。
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