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本丛书是从英国杰西卡金斯利出版社引进的关于“儿童心理健康游戏”的系列丛书。英国教育界人士普遍认为:玩游戏是儿童的天性,而那些精心设计的游戏之中往往包含了大量的生活技能和哲理。因此,他们认为通过游戏的方法能够更好的教育儿童,有利于培养儿童健康的心理。本丛书重在培养儿童自信心、社交技能、注意力、情绪控制、应对技巧等方面的能力。
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1.儿童的能力是与生俱来的吗?儿童思维是如何发展的?儿童思维发展受哪些因素的影响?迄今为止,儿童思维依然是令心理学家、教育家等神往的研究领域。 2.儿童心理和教育专业图书。 《儿童思维发展》(第4版)是国外儿童思维研究的代表性著作,它系统地介绍了关于儿童思维研究的进展。 3.世界畅销图书。 本书第1版于1986年出版,并翻译成日文。第2版于1991年出版,并翻译成韩文。第3版于1998年出版, 2001年翻译成法文,2003年翻译成希腊文。第4版于2004年出版,2006年翻译成中文,2022年再次翻译成中文。 《儿童思维发展》(第4版)由何谓儿童思维、儿童思维研究的主要问题等引入,接着介绍了几个著名的理论,如皮亚杰的发展理论、信息加工理论、社会文化理论,阐述了这些理论如何描述、看待儿童思维的发展并对这些观点、研究成果进
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