新课程英语怎么教 欧阳俊林 编 安徽师范大学出版社 【新华书店正版图书】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列-新课程英语怎么教
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欧阳俊林主编的《新课程英语怎么教》立足于基础教育实际,把实践中的问题结合到理论中去讨论,更加注重讨论结果对实践的指导意义。全书贯彻四个宗旨:立足学科教学改革,反映学科近期新进展;客观介绍教学模式,提倡优化设计实施;紧扣课堂教学环节,体现人与过程要素;围绕语言教学理念,关注人文科学素质。 本书对语言教育思想、教学理论、教学过程、教学双方关系等一系列影响英语教学和学习因素进行系统讨论,结合语言知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识和个体差异,为读者提供一个理论联系实际的英语学科新课程教学的探讨平台;通过观点介绍,理论梳理,实证分析来形成科学而又实用的英语学科教学能力。
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欧阳俊林主编的《新课程英语怎么教》立足于基础教育实际,把实践中的问题结合到理论中去讨论,更加注重讨论结果对实践的指导意义。全书贯彻四个宗旨:立足学科教学改革,反映学科近期新进展;客观介绍教学模式,提倡优化设计实施;紧扣课堂教学环节,体现人与过程要素;围绕语言教学理念,关注人文科学素质。 本书对语言教育思想、教学理论、教学过程、教学双方关系等一系列影响英语教学和学习因素进行系统讨论,结合语言知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识和个体差异,为读者提供一个理论联系实际的英语学科新课程教学的探讨平台;通过观点介绍,理论梳理,实证分析来形成科学而又实用的英语学科教学能力。
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欧阳俊林主编的《新课程英语怎么教》立足于基础教育实际,把实践中的问题结合到理论中去讨论,更加注重讨论结果对实践的指导意义。全书贯彻四个宗旨:立足学科教学改革,反映学科近期新进展;客观介绍教学模式,提倡优化设计实施;紧扣课堂教学环节,体现人与过程要素;围绕语言教学理念,关注人文科学素质。 本书对语言教育思想、教学理论、教学过程、教学双方关系等一系列影响英语教学和学习因素进行系统讨论,结合语言知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识和个体差异,为读者提供一个理论联系实际的英语学科新课程教学的探讨平台;通过观点介绍,理论梳理,实证分析来形成科学而又实用的英语学科教学能力。
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红村记 王建玲,倪欧生,李菡 小说书文轩 安徽师范大学 9787567656772
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论语(2公冶长雍也述而泰伯)(汉英对照)/我的第一本双语国学书 安徽师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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全新正版图书 “红村”记建玲倪欧生李菡安徽师范大学出版社9787567656772蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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全新正版图书 我的本双语国学书·论语·3戴兆国庄国欧安徽师范大学出版社9787567653061蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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