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如何做课堂微诊断——学科教师小课题研究的"5W2H"跟踪诊断案例解读 9787306063786
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787306063786 Author 作者 费伦猛,佘晓棠,范谊 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 212页 Publisher 出版社 中山大学出版社 Publication Date 出版日期 2018-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书旁征博引,以真实案例解读,深入剖析“什么是课堂微诊断”“为什么要做课堂微诊断”“如何做课堂微诊断”三大命题。基于基础教育课堂长期的跟踪、观察、思考,针对微诊断难点,本书作者原创地开发了“5W2H”课堂微诊断操作性工具,运用于23个真实教学案例中。本书理论与实践结合,是一本有关课堂观察与诊断的实用操作指南书。
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