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世界教育思想文库：教学论与生活 为学生的一般发展而教。本书是赞科夫对教学与发展问题进行的实验研究的成果之一，阐述了他的“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”这一核心教学论思想。
为学生的一般发展而教 本书是赞科夫对教学与发展问题进行的实验研究的成果之一，阐述了他的 教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果 这一核心教学论思想。本书论述了教学中的整体与局部的关系问题，围绕教学原则、教学方法、教学论科学的发展途径等问题提出了新的观点，对于我们今天的中小学教育教学具有启发意义。
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教学论与生活 [苏]赞科夫 俞翔辉 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书将要探讨的一系列问题在教学论中直到现在还没有它的地位，或者只是以极其一般形式地被提到过。同时，书中将对教学原则、教学方法提出一些新的看法。特别注意的是教学与学生的发展的关系问题。在总结现有的教学论著的基础上，对业已提出的各种问题做系统的阐述，或者给以详尽无遗的回答。本书提出那些原理，首先而且主要是根据教育科学院教育发展与实验室从952年到现丰所进行的研究成果。本书试图从上述实践室的研究以及其他的教学论研究中抽取一些材料，它们在某种程度上也许有助于答复我们现时代的学样的发展前景所提出的问题。
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《给教师的建议(修订版.全1册)》有一百条给老师的建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中的一百条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便阅读。
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给教师的建议(修订版，全一册） (苏)B.A.苏霍姆林斯基 著;杜殿坤 编译 9787504118097 教育科学出版社 出版社直供的正版书籍，可开正规的电子发票，有问题随时联系在线客服！
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精选教育名家作品，本本经典，提升教师素养。 《教育的情调》：世界著名教育学专家马克斯 范梅南的经典之作，为父母和教师而作，助您成为 机智 的教育者。作者范梅南和李树英向我们展示了一个关心孩子和爱孩子的教育者应有的样子：关注孩子的独特之处，关注孩子的个体生活世界，知道该如何 看 孩子和 聆听 孩子。 《给教师的建议》：畅销三十多年的教育经典名著，助力几代教师的成长。1984年出版以来，累计销量200多万册，成为我国教育理论图书中真正的经典力作。 《静悄悄的革命》：国际著名课程专家佐藤学代表作，十年来深受教师欢迎的教育著作之一，以日本7000间教室、美国1000间教室的实际研究为基础。 《陶行知教育名篇》：较全面地体现了陶先生的教育思想和理念，对于教与学的关系、师生关系、平民教育、如何做师范生、儿童教育、民
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在我国中小学教师中，知名度极高的外国教育家无疑是苏霍姆林斯基，而《教师的建议》则是苏霍姆林斯基众多教育专著中尤为广大教师称道的一部。该书是教育理论研究与教育实践经验完美结合的典范，被誉为 活的教育学 。无论是在城市学校还是在农村学校，《给教师的建议》跨越时空，影响了几代中国教师，被视为教师的案头工具书。
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《给教师的建议(.全册)》是本教育经典书。当代教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，具有很强的可读性。
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