中小学生环保第1书:垃圾分类从你我开始 [日] 山本耕平 著,[日] 寄本胜美 编,刘建男 等 译 吉林文史出版社【正版 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
适读人群 :11-14岁 我们并不知道每天消耗大量垃圾的原因是什么。收上来的垃圾会变成什么样,不同的垃圾会怎么处理,资源是怎样进行回收的,很多问题我们都不知道。 在学校和地方学习垃圾问题和回收时,这本书对大家会有帮助。它将大家希望了解的知识和的信息以问题的形式收集起来。为了便于中小学生理解,写得尽可能简单。书中有很多新信息,可以作为—本“小辞典”使用。 通过这本书,希望更多的人开始关注垃圾问题。
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中国学生环保第1书 《垃圾分类从你我开始》 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
环保是什么?在本书中,环保就是垃圾分类。本书是一本向广大青少年读者教授垃圾分类知识的环保图书。它通过一问一答的形式,以明确的问题意识和生动的内容讲解,告诉他们在垃圾分类行为背后究竟是什么样的科学道理,在耳熟能详的环保意义中究竟是怎样的促发机制。
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平均值不等式与柯西不等式 (第2版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《平均值不等式与柯西不等式(第2版)》主要介绍平均值不等式和柯西不等式。用不同方法证明了这两个基本的不等式,并涉及证明一般不等式问题的常用方法和技巧。同时介绍了几个常见的不等式,如排序不等式、赫尔德不等式、契比雪夫不等式和闵可夫斯基不等式,内容丰富、全面。重点介绍了平均值不等式和柯西不等式在证明不等式和求最值等问题中的应用。本书所讨论的题目,大多是国内外数学竞赛试题,具有一定的代表性,其证明有一定的技巧。希望读者仔细琢磨,多想多练,从而提高解题能力和水平。
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1、有利于培养创造性思维2、提高学生的学习效率3、既有踏实广泛的数学基础,又有刻苦专研科学的学习方法
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基于深度学习的高中历史教学研究 张胜平 浙江大学出版社【正版可开发票】
本书共分三篇。 篇为关于深度学习的理论研究。笔者从研究背景、概念诠释、理论基础、研究现状等维度对深度学习相关理论进行了系统梳理和理性思考。 第二篇为基于深度学习的高中历史课堂教学。笔者基于多年来的课堂教学实践,以来自人民出版社《普通高中课程标准实验教科书·历史必修》(后文将其统一简称为人民版必修)和人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·历史选修》(后文将其统一简称为人教版选修)的历史教学案例,基于历史学科特性,从历史理解、联系建构、历史想象、深究本质、活动体验、迁移应用等六个层面,具体阐述了高中历史课堂教学中深度学习的策略。 第三篇为基于深度学习的高中历史教学案例。2019年秋,部编高中历史新教科书首次推广使用,笔者及所在团队基于深度学习理论,精心设计了部编高中历史新教科书《普通高中
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