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本书是美国教育学家梅里尔·哈明专为线教师而著的教学策略工具书。全书贯穿着“以学生为本”的教育指导思想,创造性地提出了教师在教学中所应达到的“五项”目标。这就是努力培养学生充满自信和发奋好学的“尊严” 诱发学生饶有兴趣地参与教学的“活力” 造就学生自负其责、自作选择的“自我管理”能力 培育学生团结、友爱、协作的“集体感” 开启学生沿察周遭事物的聪颖“意识”。这使得日常指令变得无另轻重,教师不再需要用物质刺激和奖惩的办法迫使学生学习的,教室变成了所有人积极向上的学习的场所。全书是作者教学理论与实践经验的凝练。它以通熟易懂的语言,向广大教师介要了数百种劋作简单、检测便捷的教学策略。这些策略完全符合当今的社会现实,即使运用在成绩平平的大课堂也同样简便、易行和有效。作者推介这些策略旨在促进
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